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《从这里出发》走向未来的少年PPT(第2课时走向未来)

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《从这里出发》走向未来的少年PPT(第2课时走向未来) 详细介绍:

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《从这里出发》走向未来的少年PPT(第2课时走向未来)

第一部分内容:畅想未来

基础要点►

1.畅想未来的原因

畅想未来是为了丰富自己的生命,提升____________,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务______和国家。

2.如何畅想未来

(1)需要开阔的______,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

(2)要激发______,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。

(3)既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的__________,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。

畅想未来

1.初中生活即将结束,我们要认真规划自己的人生,畅想未来。下列对畅想未来的原因表述正确的是(  )

①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③延伸生命的宽度和广度 ④很好地服务社会和国家

A.①②③  B.①②④

C.①③④  D.①②③④

2.据某校一项有关中学生的调查显示,对于自己的未来,有67%左右的学生有非常明确的认识,有14%左右的学生认识比较模糊,有11%左右的学生回答要看父母的意见,还有8%左右的学生对未来没有想法。为此,学校要求教师以“畅想未来”为主题加强对中学生的教育。之所以如此,是因为(  )

A.有了对未来的认识就会走向成功

B.能否认识未来决定着学生学习成绩的高低

C.畅想未来既是个人成长的需要,也是将来服务社会和国家的需要

D.畅想未来是中学生的主要任务

3.各位同学即将结束初中生活,对于未来,下列态度不可取的是(  )

A.把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合

B.不必用心思考,车到山前必有路

C.不断地反思自己,全面规划有意义的人生

D.需要有脚踏实地的行动

... ... ...

从这里出发PPT,第二部分内容:踏上新征程

基础要点►

1.当今时代为我们展示才华提供的有利条件

(1)我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的__________。

(2)随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的______。

2.踏上新征程对我们的要求

(1)要做好准备,抓住机会,还要善于__________,成就自己。

(2)要增强________与使命感,只争朝夕。

(3)勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。

踏上新征程

4.近五年来,我国经济实力跃上新台阶,2018年国内生产总值突破90万亿元;人民生活持续改善,脱贫攻坚取得决定性进展……这(  )

①为我们的成长提供了良好的社会条件 ②启示我们要做好准备,抓住机会 ③说明我们欣逢新时代,挑战与问题已不复存在 ④启示我们要一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

5.2019年央视春晚大数据显示,节目《我们都是追梦人》创造分钟收视最高点,电视收视人数超过5亿。作为即将开启新旅程的追梦人,我们应该(  )

①告别过去,放纵自我 ②做好准备,抓住机会 ③创造机会,成就自己 ④勇往直前,迎接考验

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

... ... ...

从这里出发PPT,第三部分内容:整合方法

6.“空心病”多发于当下中国的中学生、大学生中,这些“患者”自我否定、抑郁空虚、信仰缺失,面对众多的选择,他们恐慌、焦虑、迷乱、无所适从。更重要的是,他们不知道为什么要活着,也不知道活着的意义是什么。治愈“空心病”,就“患者”而言,要(  )

①重塑价值观,去寻找属于自己的生命意义 ②志当存高远,去规划自己美好的人生理想 ③热爱生活,安于当下优越的社会现状 ④提供舞台,使人人都有出彩的成功机会

A.①② B.①④ 

C.②⑧ D.③④

走向未来

7.立足于新时代,习近平总书记向青年人发出了“中国梦是历史的、现实的,又是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的”的召唤。当代青年既生逢其时,也重任在肩,既是追梦者,也是圆梦人。广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。

面向未来,广大青年应怎样做,才能具备“与时代发展和事业要求相适应的素质和能力”?

答:①面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。②我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展、关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。

... ... ...

从这里出发PPT,第四部分内容:综合探究

8.初中毕业后,同学们面临着非常多的选择。某校九(6)班的同学们以“我的未来我做主”为主题,对九年级同学进行毕业后的意向调研,请你参与其中。

【百尺竿头 更进一步】

李一凡同学成绩一直都很优秀,他的理想是考上一所知名的大学,以后有机会再出国留学深造,使自己成为祖国的栋梁之才。因此,初中毕业后,他想选择一所比较好的高中就读,为全力冲击自己的人生目标打好基础。

(1)结合材料,请你说说李一凡同学的梦想有没有可能实现?为什么?

答:有可能实现。①李一凡同学成绩一直都很优秀,他的梦想符合他自身的实际。②李一凡同学在规划自己的人生时,关注了国家和民族的发展。③上高中后,如果李一凡同学继续努力,在学习和实践中不断走向未来,他的梦想就有可能实现。

【明辨是非 提高认识】

成绩一般的王倩同学认为,如果进入不了重点高中,考不上重点大学,那还不如去中等职业学校,混过三年以后早早就业,然后赚钱养活自己,过上独立自由的生活。

(2)请运用所学知识,谈谈你对王倩同学的观点的认识。

答:王倩同学的观点是片面的。①王倩同学学习成绩一般,选择去读中等职业学校是正确的,符合自身实际。但王倩同学想在中等职业学校混三年的态度是错误的。②不管是重点高中、普通高中还是中等职业学校,都为我们的成长提供了良好的条件,只要付出努力,同样可以实现自己的人生目标。③不管选择什么学校,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。

【融入社会 迎接挑战】

孙晋同学家里比较困难,父亲在他很小的时候就去世了。他妈妈在街道一家工厂上班,用微薄的收入供养他和两个妹妹生活和读书。而且,他的两个妹妹即将升入初中。因此他想在毕业后就踏入社会找份工作,让两个妹妹继续读书。

(3)以初中毕业生的身份踏入社会,孙晋同学可能会遇到哪些困难?

答:孙晋同学可能会因为年龄、文化水平等因素遭遇就业的困难;也可能因为生活阅历少无法适应复杂多变的社会生活;等等。

(4)如果孙晋同学想继续学习,他可以通过哪些途径来学习?

答:充分利用网络资源,学习自己感兴趣或符合自己职业发展的知识;参加职业技能培训,提高自己的专业技能;参加自学考试,边工作边学习;等等。

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