《春日》PPT课件7
教学目标
1. 学会《春日》中的生字“泗”，理解“胜日、寻芳、等闲、万紫千红”等字词的意思。
2. 有感情地朗读古诗，并会背诵，默写《春日》。
3.理解诗句的意思，感受诗人寻春的愉快心情。
重点难点
重点：识字，理解诗句意思，感受春天无限美。
难点：培养学生合作学习的精神和学诗的兴趣。
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作者介绍
朱熹(xī):（1130-1200）南宋哲学家。思想家，字元晦(hùi)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。
诗歌大意：
一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃来到泗水河畔观赏美景。放眼望去，无限风光，给人焕然一新的感觉。平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的花开景象以后。
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现在你能说说每句的意思吗？
在风和日丽的一天，诗人到泗水河畔去观赏风景，那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色,映入眼帘。
平常人们都知道有春风，但要真正认识它， 只有在见到万紫千红的花开景象以后。
第一二两句是从感性上的到认识，
第三四两句是从理性上受到启发的。
本诗的写作特点：本文么采用了虚实结合的手法，
来描绘春天的景色。
“无边光景一时新”是虚写。
“万紫千红总是春”是实写。
虚实结合，寓哲理于感性形象之中，不仅把春天描绘得生机勃勃，而且蕴含了深刻的道理，给人以理性的思考。
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