《秦兵马俑》PPT课件3
轻声读课文：
1、提出自读要求：
(1)借助拼音读准生字字音，读通课文。
(2)借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。
(3)边读边想：课文描写了秦兵马俑的哪些方面？
生 字
誉 瞰 统 率
征 靡 魁 搏
弩 颔 鬓 铠
匀称 身着短甲 撒开四蹄
词 语
荣誉 鸟瞰 统一 率领
征战 风靡 魁梧 拼搏
举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。
享誉世界：在全世界享有盛誉。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。
身材魁梧：指人的身材长得高大，强壮。
若有所思：若：好象。好象在思考着什么。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
... ... ...
再次阅读课文，思考：
1.课文是以什么结构来叙述兵马俑的？
每个部分讲了什么？各个部分是用哪句话来连接的？
2.秦兵马俑是什么样的？有什么特点？
作者又是怎样介绍兵马俑的呢？
第一段：总领全文。
第二段：写秦兵马俑的规模宏大。
第三段：写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。
第四段：总结全文。
... ... ...
每 个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：
有的__________，好像__________；
有的__________，好像__________；
有的__________，好像__________；
有的__________，好像__________ ……
走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
课外实践活动
秦兵马俑被称为世界第八大奇迹，那么你想知道其它七大奇迹是什么吗？请查阅有关资料。
请继续查阅有关秦兵马俑的资料，同学之间互相交流一下自己的收获。
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