《比热容》内能PPT(第1课时比热容)
第一部分内容:知 识 管 理
比热容
探究:物质吸收热量的多少与________、________________、________有关,探究时要运用控制变量法。
定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,符号是c,单位是J/(kg•℃)。
注意:比热容是物质本身的一种性质。不同的物质,比热容一般不同。物质的比热容是一定的,不随物体吸收或放出的热量多少、质量、温度的升高或降低而改变,但与物质状态有关。
应用: 水的比热容较大,常用水来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
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比热容PPT,第二部分内容:归 类 探 究
类型之一 理解比热容
[2017•四川自贡]关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )
A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关
B.同种物质质量越大,比热容就越大
C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂
D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变
【解析】比热容与物质的种类、状态有关,故A错误;比热容是物质的一种属性,与物体质量的大小没有关系,故B错误;水的比热容较大,和其他物质比较,降低相同温度吸收的热量多,所以汽车散热器常用水作为冷却剂,故C正确;比热容与物质的种类、状态有关,种类不同,状态不同,比热容一般不同,故D错误。选C。
【点悟】比热容是物质的一种属性,决定于物质的种类和状态。不同的物质比热容一般不同,同种物质状态改变,比热容也发生改变。
【规律总结】物质的比热容是物质本身的一种属性,与质量、温度、形状无关。同种物质状态改变,比热容也发生改变。如水凝结成冰,物质状态发生改变,比热容随之改变。
类型之二 与比热容有关的信息题
[2017•江苏无锡]用如图所示的装置,先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小。多次实验表明:要让水和煤油升高相同的温度,水需要加热的时间更长。以下关于该实验的操作及分析错误的是( )
A.水比煤油的比热容大
B.加热时用玻璃棒不断搅拌,是为了水和煤油受热均匀
C.实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D.相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大
【解析】相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化大的吸热能力弱,比热容小。水的比热容大于煤油的比热容,故A正确;实验中玻璃棒的作用是使液体受热均匀,故B正确;水和煤油的沸点不同,加热时间也不同,无法比较比热容的大小,故C错误;由于煤油的比热容小,根据Δt=Qcm,质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,煤油的温度比水的温度升高得大,故D正确。选C。
【点悟】本题考查控制变量法的运用、搅拌器的作用、比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。
类型之三 利用比热容解释自然现象及生活中的问题
[2016•湖南邵阳]烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是( )
A.沙子的密度比海水的密度大
B.沙子的比热容比海水的比热容大
C.沙子的比热容比海水的比热容小
D.沙子的质量比海水小
【解析】海水比沙子的比热容大,因此,相同质量的海水和沙子,在吸收相同的热量时,沙子温度高,海水温度低,故C符合题意。
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比热容PPT,第三部分内容:当 堂 测 评
1.(对应例1)[2017•四川成都]小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( )
A.液体的比热容一定比固体的比热容大
B.同种物质发生物态变化后,比热容不变
C.由于水的比热容大,白天海水的温度比沙滩高
D.2 kg的水温度升高50 ℃,吸收的热量是4.2×105 J
2.(对应例2)[2016•云南玉溪一模]两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图象可知( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
3.(对应例3)[2017•湖北宜昌]下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A.夏天在地上洒水会感到凉快
B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C.海边昼夜温差变化比沙漠中小
D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
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比热容PPT,第四部分内容:分 层 作 业
1.(对应例3)[2016•四川遂宁模拟]沿海地区昼夜温差较小,而内陆嘉峪关地区的昼夜温差较大,甚至出现“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的现象,这主要是因为( )
A.海水的比热容大,沙石的比热容小
B.海水的密度小,沙石的密度大
C.海水的内能多,沙石的内能少
D.海水吸收的热量少,沙石吸收的热量多
2.(对应例2)[2017•广西南宁三模]如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验,下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的
B.食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强
C.加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强
D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
3.(对应例1)[2016•四川成都一模]下列各种情况下比热容会发生变化的是( )
A.一杯水倒去一半
B.水凝结成冰
C.一块铁加工成铁屑
D.15 ℃的水变成45 ℃的水
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