《机械效率》PPT课件下载,共26页。
情景导入
1、“效率”谁能给大家解释一下?
2、机械帮助我们做功也会涉及效率问题,我们称为机械效率,要研究机械效率就要先研究使用机械效率做功的情况.
学习目标
1.能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。
2.明确机械效率是描述做功效率的物理量。能利用机械效率的公式进行简单的计算。
3.能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。
自主学习
结合用动滑轮提升沙子,请同学们思考:
1.在把沙子从一楼运上三楼的过程中,每种方法中各对哪些物体做了功?
2.无论他采取哪种方法都必须做的功是他对什么做的功?
3.在几种不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分别是什么?
探究实验
探究滑轮组的机械效率:
一、影响滑轮组的机械效率的因素
1、动滑轮自重、滑轮摩擦、绳重
2、提升的物体重力
二、如何提高滑轮组的机械效率
1.减轻动滑轮自重 2.减小滑轮转轴间的摩擦力
3.减轻绳重 4.增加提升的物重。
练一练
1 .如图所示,建筑工地上,工人用一个动滑轮将重720N的重物匀速提升5m,工人所用拉力为450N,求:
(1)工人做的总功
(2)该动滑轮的机械效率
(3)不考虑摩擦,求动滑轮的重
(4)提升的物体重为900N,该动滑轮的机械效率为多少?
2.图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6 N。
(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”)
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