《三峡》PPT课件9
教学目标
1.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。
2.把握本文景物描写的特点。
3.品味极富特色的语言魅力,掌握文言文的诵读技巧。
一、郦道元与《水经注》
郦道元:(?-527),北魏地理学家、散文家。字善长,范阳涿鹿(今河北涿县)人。少时好学,博览群书,尤喜古代地理书籍,有感于旧传《水经》过于简略,缺乏旁通,本着“因水以证地,即地以存古”的精神,为《水经》作注四十卷,成书《水经注》。
本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的,但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况,也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料,也是一部优秀的散文著作。
二、解题:
两山夹水的地方叫“峡”
三峡由西陵峡、巫峡、 瞿塘峡组成。瞿塘峡以“雄”名世
巫峡以“秀”见长
西陵峡以“险”著称
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识记字词
阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月
御 风 沿溯 素湍 绝巘
长啸 属引 涧 飞漱
并提:把本该写成两个短语或两个句子的话,合并为形式上的一个短语或句子,把相同的语句成分放在一起并提,但在表意上却仍然必须按照两个短语或句子的组合关系来分别相承,这种修辞方式叫并提。
互文:把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个(或三个)形式大致相同、用词交错有致的语句,使这两个(或三个)语句的意义内容具有彼此隐含、彼此渗透、相互补充的关系,这种修辞方式叫互文。
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四、重点语句翻译:
1.两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。
2.自非亭午夜分,不见曦月。
除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮.
如果不是正午和半夜,看不见太阳和月亮。
3.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。
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五、美读文章,进一步理解文意:
1.在理解课文的基础上,有感情地朗读课文,注意语速、语调、重音、停顿等,并体会文章中的感情。
2.赏析。
角度:修辞、色彩、观察角度、准确精炼的语言等。
格式:我最喜欢的句子是_______,它好在_______。
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特征:山高岭连
1、山连绵不断:两岸连山,略无阙处
2、山高耸峻峭
(1)正面描写:重岩叠嶂,隐天蔽日
(2)侧面描写:自非亭午夜分,不见曦月
水流湍急
1、正面描写:夏水襄陵,沿溯阻绝(水势浩大)
2、侧面描写:朝发白帝,暮到江陵(水流湍急)
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八、课文小结
我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的长江黄河,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。
《三峡》是一篇很好的古代写景散文,作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀,使我们从中受益匪浅。
百余字,穷三峡风光,尽四时景物。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。动静结合,有张有弛。
九、课堂练习
1、写春冬之时水清的句子是( )
2、侧面描写三峡山势高峻的句子是( )
3、最能表现三峡夏水水流之快的句子是( )
4、直接描写高猿长啸的句子是( )
5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是( )
6、由“朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是( )
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作业
一. 熟读成诵。
二. 从文中选你最欣赏的一节,改写为一段现代写景文字。
三. 喜欢绘画的同学可根据课文画一幅山水风光图。
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