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《触龙说赵太后》PPT课件3

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《触龙说赵太后》PPT课件3 详细介绍:

《触龙说赵太后》PPT课件3《触龙说赵太后》PPT课件3

《触龙说赵太后》PPT课件3

《战国策》又称______、______等,是西汉末年______据历史资料整理编订而成,全书共______篇,是一部______体史书。

《战国策》长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼,在我国散文史上具有重要的地位。

 正音:

强        盛        揖      挟

曾        踵        恃辇

郄      媪        没      死

膏腴     沟壑     约车百乘

背景介绍

《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年(公元前265年)。公元前266年,赵国国君惠文王去世,他的儿子孝成王继承了王位,因当时孝成王还小,所以由赵威后执政。当时的赵国,虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面,但赵太后刚执政,处于新旧交替之际,国内动荡不安,国势大不如以前。秦国认为有机可乘,便发兵东下,一举攻占了赵国的三座城池,赵国危在旦夕,太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵,但按当时惯例提出了一个条件:即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。 

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自读目标:

1、依据课文注释及工具书翻译全文。 

2、归纳本文文言知识点。

3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明的人物形象。 

小组合作学习:

1.依据课文注释及工具书翻译全文。 

2.归纳本文通假字、词类活用、古今异义、一词多义等文言基础知识。

3.把握本文中的文言句式。

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自读课文,并用原文句子回答下列问题。

(第一段)1、触龙说赵太后的背景是什么? 

(第二段)2、从文中找出触龙对太后关心的句子。

3、听了触龙一番嘘寒问暖的话语后,赵太后的表情有何变化? 

(第三段)4、从课文中找出触龙爱怜舒祺的句子。

5、关于男人和女人谁更爱幼子的问题,触龙和赵太后是如何争论的?

(第四段)6、触龙是怎样看待太后对子女的爱的? 

7、触龙哪些话最终打动了太后?

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精彩的细节描写

1、太后盛气而揖之。

该句说明太后对触龙的来意早有戒心。

太后旁白:这个老触龙,他竟充耳不闻。就算你年老功大,也不能不把老妇我放在眼里呀!好,你来吧,老妇等着,小心你的脸! 

2、入而徐趋。

“徐”与“趋”两个互相矛盾的词放在一起,活画出一位老者想表示恭敬小步快走却走不动的老态,以动作示其足痛,为下文闲谈,乃至提出为子谋职做了铺垫。

太后独白:几天不见,这老触龙咋变成这样了?也难为他了。且看他怎样说吧。

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试评说烛之武、邹忌、触龙的游说艺术 

烛之武,郑国之“老”百姓也,其挑拨离间的游说艺术在晋秦围郑的危急存亡之秋大派用场。

邹忌,齐国之美男子也,其“美”仅次于城北徐公,假此以己推人说服齐王广纳群谏名扬天下。

触龙,老朽矣,世间皆知老妇人因唠叨而著名,不料触龙爷爷竟也大发唠叨,迂回包抄,晓之以理,使得赵太后将其爱子长安君“恣触龙之所使之”。

国籍不同,时机不同,事件不同,游说对象不同,游说方法不同,然而游说结果相同。何故? 

1.为对方打算——不暴露游说目的

2.用婉言相劝——忠言顺耳利于听

3.巧施攻心术——先对方之忧而忧 

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固定句式

日食饮得无衰乎?

古代汉语的固定句式,“得无”与语气词“乎”组成“得无…….乎”的句式,“得无”可译为“该不是”、“恐怕是”,应译为:你每天的饮食该不会减少吧?

敬称 谦称 贱称及其他

陛下 大王  皇上  君  

子 夫子 师  先生  吾子

公  将军  大夫

足下  媪

令尊  令堂  令郎  令爱

寡人  孤

仆  不才  不佞  小人  愚  不肖

妾  臣  贱息  贱妾

尔 汝 先父 从兄 舍弟 舍妹 家父 家母

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