《捕蛇者说》PPT课件4
学习任务
1、了解“说”的特点；
2、掌握本文的词语；
3、理解本文衬托、对比写法；
4、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。
我来查找资料
1、释题：了解“说”这种文体的特点；
2、认识作者；
3、了解时代背景。
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我来读通课文
1、正音。
啮（niè） 腊（xī） 挛（luán） 瘘（1òu）疠（lì）
当（dàng） 其租入 嗣（sì） 几（jī）死者数 （shu6）矣
莅（lì） 蹙（cù） 殚（dān） 踣（b6） 死者相藉（jiè）
囊（nǎng） 隳（huī） 恂（xún） 谨食（sì）之 熙（xī） 俟（sì）
2、节奏。
（1）永之人 ⁄ 争奔走焉
（2）而∕乡邻之生 ⁄ 日蹙
听读课文，读准下列字音，注意停顿
1、然得而腊之以为饵
2、当其租入
3、几死者数矣
4、饥渴而顿踣
5、隳突乎南北
6、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
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我来疏通文意
一、归类文言词汇：
A、为：①作，制成。“然得而腊之以为饵”。②做，干。“今吾嗣为之十二年”。③为了。“故为之说”。
B、已：①离去，意为医治。“可以已大风”。②已经。“比吾乡邻之死则已后矣”。
C、赋：①征收。“岁赋其二”。②租赋。“孰知赋敛之毒……”
D、若：①好像。“貌若甚戚者”。②你。“若毒之乎？”
二、 翻译下列句子
然得而腊之以为饵
岁赋其二
吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也
殚其地之出，竭其庐之入
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
以俟夫观人风者得焉
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我来把握内容
思考讨论：
1．第一段的段意如何概括？作者写这些要说明什么？
2．这篇课文可分几部分？每部分写了什么？是按什么顺序来写的？
3．课文一共写了几件事：以哪件事为主？
4．课文是怎样运用反衬手法卒章显志的？
我来学点妙思
1、用对比、衬托手法来突出文章的主题。
2、语言形象、生动，富有表现力。
我来积累佳句
请从古诗词中积累一组关心人民疾苦的诗句。
1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅）
2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫）
3、兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩）
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