《小熊过桥》PPT课件
本文目标
1. 学习本课生字。
2 .教育学生不能嘲笑别人,要学会鼓励别人。
3 .教育学生遇到困难不慌,勇敢向前。
4.培养口语表达能力。
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分析课文
1.小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。
2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。
“心乱跳”说明了小熊是什么样的心情呢?
胆小、害怕
看到这摇晃的小竹桥,小熊怎么想呢?
这桥这么摇晃,会不会摔到水里去呢?
请小朋友们读一读这两句话。(把小熊的这种心情表达出来)
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拓展提高
1.乌鸦和流水做的好不好?我们能 不能学它们?
不好。不能学它们,因为它们在嘲笑小熊。
2.小熊在鲤鱼的鼓励下,顺利地过了桥。你认为小熊是个怎样的孩子?
不怕困难,勇往直前
3.这篇文章里,你们最喜欢的是谁?为什么喜欢?
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作业
1.熟读课文。
2.完成学法大视野48、49页。
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