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《The Study of Living Things》Look into Science! PPT

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《The Study of Living Things》Look into Science! PPT 详细介绍:

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《The Study of Living Things》Look into Science! PPT

第一部分内容:Learning aims

1.运用合适自己的方法背诵本课的单词和词组:biology, butterfly, fantastic. in fall, draw one's attention, cut down, as many as, lay eggs, leave for, when to fly south.

2.通过完成各项学习任务了解蝴蝶的秘密。

3.在学习中积极思考,勇于用英语表达自己的看法。培养热爱科学的态度和探究自然秘密的勇气。

... ... ...

The Study of Living ThingsPPT,第二部分内容:Learning the words:

Chip Taylor   奇普。泰勒       biology     生物学;生物

butterfly       蝴蝶                 migrate    移居;迁徙

fantastic      奇异的;极好的  completely   完全地

milkweed   (植)马利筋      chemical       化学物质

puzzling      令人费解的

grandchild   孙子;孙女;外孙;外孙女

female    雌性的动物或植物;女子

短  语  互  译

1. 在秋天 ________________ 

2. 引起某人的注意 _______________ 

3. 砍伐 ________________   

4. as many as ________________

5. lay eggs  ________________  

6. leave for________________ 

7.小片的森林      

8.when to fly south

... ... ...

The Study of Living ThingsPPT,第三部分内容:句 型 在 线

1. 关于蝴蝶的奇异的事实引起了泰勒博士的注意。

Fantastic facts about the butterfly ________ ________ ________ Dr. Taylor's________.

2.在墨西哥,这些蝴蝶总是回到仅有二十公里宽的同一小片森林。

In Mexico, the butterflies always return to the same small piece of forest, ________ _____ ________ ________ ________ ________.

3. 返回到南方的这些蝴蝶是前往北方的蝴蝶的玄孙们。

The butterflies that return to the south are the great­great grandchildren of the butterflies that ________ ________ ________ ________.

4. 但是在墨西哥,因为人们需要更多的土地来耕作,所以他们砍伐了那些蝴蝶栖息的树。

But in Mexico, people ________ ________the trees that the butterflies need to rest on because they want more land for farming.

5. 科学家们仍然不明白蝴蝶们是怎么知道何时飞往南方的。

Scientists still don't understand how the butterflies know ________ ________ ________ ________. 

... ... ...

The Study of Living ThingsPPT,第四部分内容:句型透视

1Fantastic facts about the butterfly have been drawing Dr. Taylor's attention.

关于蝴蝶的奇异的事实引起了泰勒博士的注意。

[探究] (1)  have been doing sth. 为现在完成进行时,结构为“have/has been+v.­ing”,表示一段时间以来一直从事的动作,强调连续不断,并有可能还会继续下去。

(2) draw one's attention引起某人的注意

2In Mexico, the butterflies always return to the same small piece of forest, which is only 20 kilometres wide.

在墨西哥,这些蝴蝶总是回到仅有二十公里宽的同一小片森林。

[探究] 该句是一个复合句,其中which 引导的是非限制性定语从句,其作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句去掉后其他部分仍可成立。

3The butterflies that return south are the great­great grandchildren of the butterflies that left for the north.返回到南方的这些蝴蝶是前往北方的蝴蝶的玄孙们。

[探究] 该句为含有两个定语从句的多重复合句,其中两个that 分别引导一个定语从句。

... ... ...

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