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《网上呼救》PPT课件5

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《网上呼救》PPT课件5 详细介绍:

《网上呼救》PPT课件5《网上呼救》PPT课件5

《网上呼救》PPT课件5

聊   珊   屏   联   灼   

肋   夹   距   询   址

读一读:

珊      灼      址

——翘舌音

查一查:

说说“灼”是什么意思?

——烧、炙

比一比,组词:

拒(         )   距(          )   矩(          )

... ... ...

屏幕上   互联网   资料   剧烈   灼痛   肋骨   

夹住  困难  距离  联系   询问   地址   彼岸

因为苏珊突然之间(       ),她想求人帮忙,然而(       ),她想拨打急救电话,可是因为(      ),她唯一能够借助的就是网络,不知她的呼救是否有人收到,但抱着一丝希望,她(       )。此时,将近六点,屏幕上出现了一行黑体字:(       )。

通常我们用什么方法呼救?

从文中找出苏珊只能在网上求救的原因,用直线划出。

突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。

... ... ...

读一读,说一说:

一天下午,______________。

将近六点,______________。

六点十分,______________。

十分钟后,______________。

六点三十分,______________。

... ... ...

不但…而且…    虽然…但是…   一边…一边…

他(        )听电话,(        )把内容记录在纸上。

林芳是个好孩子,(        )学习认真,(        )乐于助人。

(         )他已经筋疲力尽了,(        )仍然坚持着。

... ... ...

1、读词语:

屏幕   困难    距离    询问  

地址   互联网   聊天   灼痛  

两肋   联系    求助    漫游 

资料   剧烈    夹住    

2、请你从这些词语中挑选两三个,结合课文内容说几句话。

设计一段麦克向美国紧急救援中心报告的对话。

例:麦克:是美国紧急救援中心吗?

美国紧急救援中心:是。

麦克:苏珊呼吸困难,生命垂危,请求帮助。

救援中心:请告诉我们苏珊的详细地址。

麦克:芬兰XX学院图书馆。

救援中心:

麦克:

1、向小伙伴介绍一下你所了解的网络的神奇魅力。

2、选择一件自己做过的或熟悉的事,试着按时间顺序写一段话。 

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