《只要翻过那座山》PPT课件2
学习目标
1、理解文中“大海”与“山”的象征意义,体会作者的感情。理解反复手法的运用。
2、学习朗读技巧,正确处理重音和停顿。
3、学习少年满怀坚定信念,执著追求理想的精神。
自读课文 积累词语
笼罩 百感交集 蓦地
凝视 瞬间 吟诵
念叨dāo:因惦记或想念在谈话中提到。谈论。
百感交集:各种各样的感触或感慨同时出现。
蓦mò地:出乎意料地,突然。
瞬shùn间:转眼之间。
咒语:某些宗教或巫术中的密语,以为念着可以除灾或降灾。
横下一条心:下定决心不顾一切。
隐秘:隐蔽不外露。秘密的事。
诱惑:使用手段,使人认识模糊而做坏事;吸引,指引(本文取此义)。
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朗读指导
根据示例,设计文中两段文字朗读中的重音和停顿。(“|”表示句中的停顿,蓝色表示重音)
示例:少年|一大早|就上路了。山道上|笼罩着蒸人的|青草湿气。少年脸上、背上|滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路,他|呼呼地|喘着粗气。
猛然间,一件|白色的东西|像蝴蝶一样|在他眼前|缓缓飘落。少年|聚拢双手|接住一看,原来是|一片雪花般的|羽毛。
少年手中|紧握着|小小的羽毛,沿着山道|缓缓爬去。
他的耳畔—或许|是他的|内心深处—已经|开始|轻轻回荡起|大海的涛声。
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整体感知 理清思路
如果将少年爬山的过程分为三个阶段,你认为这三个阶段的特征是什么?请依据提示进行概括。
提示:
第一阶段:兴奋期,激情满怀
第二阶段:苦闷期,疑惑彷徨
第三阶段:成熟期,信念坚定
整体感知,把握主旨
这是一篇含义隽永的散文,作者通过描述一个少年执著地寻找大海的故事,告诉我们,
一个人只要有着远大的理想,有着理想必胜的坚定信念,就能克服千难万险,战胜彷徨与动摇,坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰。
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精段阅读
阅读文段: —只要翻过那座山,就能看见大海。离山顶只有几步了-----难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢?
问题:
1.用自己的话概括:少年爬山过程中感情经历了哪些变化?
欣喜—失望—痛苦迷惘
2.从选文中找出两个比喻句,说说这两个比喻句的作用。
①像波浪一样上下起伏,不见终点的长长山道:写出了山路的漫长曲折。
②少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海:形象地写出了少年对大海的向往之情。
3.从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。
“微微打颤的右腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等等。
4.你有过类似少年翻山的苦恼吗?请简单地说说。
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