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《柳笛和榆钱》PPT课件4

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《柳笛和榆钱》PPT课件4 详细介绍:

《柳笛和榆钱》PPT课件4《柳笛和榆钱》PPT课件4

《柳笛和榆钱》PPT课件4

初步感知

阅读课文并思考:

1.想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么,后写什么?

2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?

自学检测一

我会认。(5分钟)

yú         mù yù    níng       lüè 

榆 钱      沐 浴      拧  断   省略

chéng    fèng      hùn         bì  

呈    现   奉 献      混 合    遮蔽

词语积累(3分钟)

默读课文,划出你喜欢的词语,由生字组成的词语必须划出。

沐浴    呈现    奉献     咀嚼

... ... ...

做柳笛带来的欢乐:

(1)找出描写做柳笛动作的词语读一读。

(2)从动作中感悟到什么?

吹柳笛带来的欢乐: 

(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。

愿怎么吹就怎么吹

吹出的音色各不相同

我们吹柳笛的样子

(2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。

(3)小组合作读.

榆钱给孩子们带来怎样的欢乐?   

摘榆钱:

①找出描写榆钱样子的句子读一读。

②思考:这样写说明了什么?

③你感受到了孩子们的心情是怎样的?

... ... ...

自学检测三(5分钟)

朗读课文思考: 

1.课文主要写了什么事?先写什么,后写什么?

课文主要写了柳笛和榆钱带给孩子们的快乐。先写做柳笛,吹柳笛,后写吃榆钱的快乐。

2.柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?

让孩子们童年生活更快乐,做柳笛,吹柳笛,吃榆钱。

... ... ...

阅读第二、三自然段,你体会到什么?

我们折下一根小手指粗的柳枝,拿小刀切割齐整,然后轻轻拧一拧,使绿色的树皮略略松动,猛一下把它褪出树枝,一管柳笛就温顺地呈现在手中,愿意怎么吹就怎么吹。

这段文字写了如何做柳笛。

阅读第四自然段,体会:这一段写出了什么?

这一段写出了榆钱饭的好吃。

... ... ...

当堂训练(10分钟)

一、我会写。

亮晶晶(ABB)________.________.________.

自由自在(ABAC)________.________.________.

二、仿写句子。

柳树的长发披散开来,自由自在地沐浴在春风里;榆树常常把身子探出墙来,向我们招手。

三、柳笛与榆钱给孩子们带来了________的欢乐。

A .让孩子们的童年生活更快乐;

B .做柳笛,吹柳笛,吃榆钱;

C. 留下美好的回忆;

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