《小狮子爱尔莎》PPT课件
要求：
1.自由朗读课文，边读边画出生字，读准字音，难读的地方可以多读几遍。
2.画出点明爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序来写的呢？文章可以分为哪几个段落？
学习生字词
薄膜 粗糙 暴躁 吮吸
耷拉 宽恕 验血 剖开
垂头丧气 和睦相处
理解词语
扑腾：游泳时用四肢打水。
宽恕：宽容、饶恕。
九霄云外：课文指把怒气抛到很远的地方，消失
得无影无踪。
恋恋不舍：形容极其喜爱，舍不得离开。
垂头丧气：形容因失败或不顺利而精神不振，意
志消沉的样子。
和睦相处：相处在一起很友好，和气，不争吵。
兽性：野兽野蛮和残忍的本性。
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熟读课文，整体感悟
说说课文主要写了些什么内容？
记述了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情，体现了“我”对爱尔莎的真心爱护。
感知课文
说说你找到的点明小狮子爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序写的？文章又可以分为哪3个部分？
理解课文
“我”和爱尔莎关系如何？你从文中什么地方体会到的？
两个角度
“我”对爱尔莎
爱尔莎对“我”
“我”和爱尔莎情同母女，彼此信任，感情深厚。
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总结扩展
作者和爱尔莎朝夕相处，帮助爱尔莎从出生，开始换牙，到教会它自己捕食，为它治病最后把它送回大自然，他们之间建立了深厚的友情。这篇课文告诉我们，只要我们充满爱心，保护环境，相信我们和动物之间也会有如此亲密的关系。
同学们，你们是如何对待小动物，如何和动物相处的？
拓展延伸：
1、展开想象，说说爱尔莎回到大自然以后的情景。
2、你还知道哪些人与动物和谐相处的有趣故事？跟同学们交流交流。
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