《走路的人》PPT课件2
文艺复兴
文艺复兴这场文化运动对近代早期欧洲的学术生活造成了深刻的影响。它从意大利兴起，在16世纪时已扩大至欧洲各国，其影响遍及文学、哲学、艺术、政治、科学、宗教等知识探索的各个方面。文艺复兴时期的学者在学术研究中使用（人文主义）的方法，并在艺术创作中追寻现实主义和人类的情感。
姓名：米开朗琪罗
性别：男 国籍：意大利 米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。生于佛罗伦萨。他的艺术创作是以现实主义方法和浪漫主义幻想，来表现当时市民阶级为自由而斗争的毅力和气魄。著名的雕塑《大卫》是他26岁时开始创作的，这座高5米多的大理石雕象，花了3年多时间才完成。雕象健美的体态，精巧的造型，细致而逼真地刻画出人物的意志和信念，成为世界艺术宝库的珍品。他的石雕《晨》、《暮》、《昼》、《夜》，也都以肌肉发达、体型健美著称，不仅姿态动人，而且揭示出人物内心的激情。
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分段
第一部分（1--3）通过小女孩的眼睛描绘了《走路的人》别具一格。
第二部分（4）介绍了以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格。
第三部分（5、6）介绍罗丹创作现代雕塑风格以及他的历史地位。赞扬了罗丹在艺术道路上不断探索和创新的精神。
小女孩儿看到了一尊怎样的雕塑？
没有头，没有手，只有厚实的身躯和两条粗壮的、坚定的、叉开着像是在走路的腿。
这个走路的巨人为什么没有头、没有手？
他没有手、没有头，因为他正在专心走路哇！
忽略次要部分，突出专心走路的姿态
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课文为什么以 “走路的人”为题？
1.课文以“走路的人”为题，题眼是一个“走”字，“走”不仅是雕塑所表现的动作，也是罗丹要借雕塑来表达一种观念和主张。走，更是指罗丹在艺术上的创新和探索。
2.“走路的人”不仅指罗丹一个人，凡是立志于探索创新的人都可以叫做“走路的人”。
主题思想
《走路的人》通过讲述罗丹与众不同的雕塑创作，表现了他追新求异、敢于打破传统、不墨守成规的创作风格。
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当堂训练
1.抄写字词加拼音4遍。
2.默读一遍课文。
3.识记你学到的知识。
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