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《制取氧气》我们周围的空气PPT(第1课时)

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《制取氧气》我们周围的空气PPT(第1课时) 详细介绍:

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《制取氧气》我们周围的空气PPT(第1课时),共28页。

学 习 目 标

1.了解实验室利用过氧化氢溶液和氯酸钾、二氧化锰制取氧气的方法和原理。

2.认识催化剂和催化作用。

3.知道实验室制取氧气的发生装置和收集装置。

4.通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”体验探究过程,学习综合分析实验现象并从中归纳结论的思维方式。

... ... ...

自 主 探 究

一、分解过氧化氢制取氧气

实验一:在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。

实验二:向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。

实验三:待实验二试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。

1.在第二个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?

2.二氧化锰好象永远也用不完,二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢?

(一)催化剂和催化作用

1.催化剂

(1)催化剂:在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质,在反应前后都没有变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。

(2)催化剂的特点:“一变” “二不变” 。

①“一变”:改变其他物质的化学反应速率。

(改变:可以是加快、也可以是减慢)

②“二不变”:本身的质量和化学性质都没有改变。

2.催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

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课 堂 达 标

1.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法(    )

A.全正确              B. 全不正确 

C. ①②③正确         D.只有①②正确

2.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是(   )

A.由大到小  B.由小到大

C.不变      D.无法判断

... ... ...

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