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《成全一棵树》PPT课件3

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《成全一棵树》PPT课件3 详细介绍:

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《成全一棵树》PPT课件3

1.母爱象一杯水,无色无味。子女们象一条鱼,时时刻刻没离开过水。 所以也常常淡忘这水的滋味儿。母爱象一条河,河水清澈,经久不息。子女象河边的小草,在河水的滋润下茁壮成长。你看!河边的小草比河远处的小草要青绿很多。母爱象大海,看不到边际。海面拖起无数条船只。那船只是子女。 母亲任子女们在自己身上游荡、嬉戏……

2.母爱是一份香包,把祝福带给子女;母爱是一团炉火,让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛,把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时,我便会情不自禁的想起母亲,想起那张慈祥的面孔,想起那段生动曲折的幼时往事。

天行健君子以自强不息

... ... ...

学习目标

1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.我要整体把握课文的主要内容,理清文章的叙述顺序。

3.我会有一定速度的默读。

读课文,思考课文主要讲了什么内容。 

本文讲的是一位母亲在春天里将几棵树苗栽在门前,她那有腿残疾的小儿子请求母亲种下了一棵被丢弃、快枯萎的小树苗。在孩子的精心照料下,小树苗茁壮成长,母亲也改变了想法,将儿子送到了学校。小树成材了,那孩子也取得了成功。 

3.默读课文,理清叙述顺序。

文章线索:孩子和小树 

先交代了故事发生的背景:母亲种下了几棵树苗,腿有残疾的孩子也种下了那颗最小的树苗;

再写小树苗在孩子的护理下比其他树苗长得更茁壮,孩子也在母亲的决定下上了学;

最后写孩子取得了成功回家探亲,交代了小树苗茁壮成长和孩子能够成才的原因。

... ... ...

细读课文,深入理解 

默读课文,思考:

在这个感人的故事中,谁成全了谁?你从哪感受到的?为什么?画出有关词句,品一品,读一读,把自己的感受写在旁边,然后在小组中交流。

思考:      

文中“一拐一拐”多次出现,作者突出这一细节的用意是什么?

第一次交代残疾体征,后几次则显示他的性格特征:身残志坚,快乐阳光,乐观自信,自强不息。

... ... ...

“这年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子去读书。”

究竟是什么促使母亲做出这项重大决定的呢?

①孩子自己为种那棵树挖了一个又大又深的坑;

②孩子每天拎着水桶认真浇树苗;

③孩子每天偷偷地给那棵树喂牛粪。

你怎样理解成全一颗树? 

一个孩子救活了一棵险些被丢弃的小树苗,使之成长为一棵大树。母爱让一个可能处于社会边缘的残疾孩子,成长为一名成功人士。无论是孩子,还是母亲,他们做了一件相同的事:成全了一棵树,成全一个生命。

学了课文,你有什么启发?

在现实生活中,我们要学会,面对困境快乐、健康地生活,要学会关爱,学会自强! 

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