《碧螺春》PPT课件3
学习目标:
1、了解碧螺春的传说和采摘过程,感受茶乡人生活的美好。
2、背诵课文第四自然段。
自学指导:
1、轻声朗读课文第2自然段,尝试用自己的话说说碧螺春的传说,并思考:“碧螺春”这个名字有什么特点?
2、默读课文第4自然段,边读边在脑海中想象这幅画面。你认为哪些地方写得美,为什么? (可在文中做批注)
(12分钟后交流)
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欣赏语句,体会美景(一):
采茶姑娘披着晨雾,踏着朝霞,三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香,翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上一层金色。
茶乡的环境是美丽的
欣赏语句,体会美景(二):
采茶姑娘个个神采飞扬,他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画。
采茶姑娘是美丽的,她们劳动时的场面也是美丽的。
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当堂训练:
1、和同桌说说“碧螺春”名字的由来。
2、根据课文内容填空,并试着背诵此段。
随着几声( )的鸡鸣,整个湖山醒来了。采茶姑娘( ),( ),三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着( ),( )的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空铺开( ),茶园也被染上一层( )。采茶姑娘个个( ),他们用灵巧的双手( )地从茶树上( )一片片嫩芽。绿树映衬着( )的身影,构成一幅( )的图画。
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