《桥梁远景图》PPT课件
导入
科幻说明文是在科学的基础上发挥合理而大胆的想象,要对所描述的事物作出详细的说明,使读者能从中学到知识的一种文体。
茅以升,我国著名的桥梁专家、科学家。他设计并支持修建了钱塘江大桥。解放后,又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作。他是中国的桥梁之父。
整体感知
默读课文,熟悉生字词,同时为课文划分段落层次。
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第一关:字词关
要求:下面有十个生字词,它们在屏幕上分别只停留一秒钟的时间,同学们要大声地正确地把它朗读出来,读对八个即算过关。
恭喜过关
桥墩(dūn) 点缀(zhuì)
袖(xiù)珍 颠簸(diān bǒ)
承载(zài) 水涨(zhǎng)船高
轮廓(kuò) 妨碍(fáng′ài)
小巧玲珑(1óng)
随身携(xié)带
第二关:课文关
根据题目的提示可以把课文分为几个部分?每一部分的主要内容是什么?
第一部分
说明桥的重要性和桥的结构。
第二部分
具体设想桥梁远景图。
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课文分析
在第一部分中,作者是如何介绍桥梁的?
1、分析第一段桥梁的重要性,很有趣味性。
2、分析第二段桥梁的结构。
齐读第二段。
在这一段中,作者是如何解释桥梁的构造呢?
第二部分可以分为几个层次?
①(3—4段)领起下文,再次强调桥梁的重要性。
②(5—8段)如何改进完善现有的桥,使之更快、更美、更低、更灵活。
③(9—13段)突破现有桥梁的造型和结构,对将来的桥作了更大胆的设想。
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感受语言魅力
茅以升是个伟大的桥梁专家,同时他也是个杰出的科普作家。他用他的笔,在科学知识与人民大众之间,也架起了一座桥,架起了一座宝贵的“科普之桥”。
他的语言不仅通俗易懂,同时也非常优美。同学们,你们能举例分析他生动形象的语言特色吗?
结束语
从1979年茅以升写这篇文章到现在已经过去了将近30年的时间,在这近30年里,桥梁的发展经历了翻天覆地的变化。这正是因为有一批的科学家他们努力奋斗、大胆想象的精神,我们的世界才会如此美丽。
茅以升曾经说过:人生征途崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。
最后,请同学们欣赏一组桥的图片作为本节课的结束,希望同学们能学会在科学的基础上大胆地想象,不懈地努力,在理想与现实之间,也搭起一座美丽的桥!
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