《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件

《探究环境污染对生物的影响》人类活动对生物圈的影响PPT课件

全球性的大气污染问题有：

温室效应

臭氧层破坏

酸雨（空中死神）

温室效应：

1. 什么叫做温室效应？ 

2.它有什么危害？ 

臭氧层破坏：

1.臭氧层有什么作用？

2.臭氧层空洞的危害？

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自学课本，回答以下问题：

1、什么是酸雨？其ph值是多少？

2、酸雨是怎样形成的？

3、酸雨有什么危害？

4、如何防治酸雨？

探究实验：

酸雨或废电池浸出液对生物的影响

提示:

用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，pH控制在4。

测定模拟酸雨或废电池浸出液条件下种子的发芽率。

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初步实施探究方案 

各小组成员分工合作，初步实施探究方案。提示： 

1．课上完成实验装置，对所选用的材料进行初步处理后送到本组的“实验基地”。 

2．课后小组成员继续分工合作，做好管理、观察记录工作。 

3．还需做哪些工作才能完成此次探究的全过程？ 

预期实验结果与分析:

1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明酸雨对种子的发芽率没有影响

2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明酸雨对种子的发芽率有促进作用

3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明酸雨对种子的发芽率有抑制作用

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酸雨的危害？

①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用

②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。

③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用； 

④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。

如何防治酸雨？

控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。

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课堂检测：

1、酸雨中没有的成分是（     ）

A 醋酸    B 硫酸    C 水    D 硝酸

2、引起酸雨和温室效应的主要物质分别是（    ）

A 二氧化碳和二氧化硫   B  二氧化硫和二氧化碳

C 盐酸和二氧化碳       D 二氧化硫和氮气

3、家庭中废旧电池的处理最好采用（     ） 

A.积攒起来进行深埋      B.随手丢入垃圾箱    

C.烧掉   D.收集起来交有关部门进行安全处理

4、下面是小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下：

提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？

作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。

制定方案：

（1）配制好pH为4的模拟酸雨。  

（2）在一个培养皿里放2粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下铺上湿纱布）

（3）向大豆种子喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录现象。

实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。

实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。

小丁设计的实验不够严谨，请指出并补充完善。

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