粤沪版九年级物理上册《探究欧姆定律》PPT课件(第1课时)，共40页。
感悟新知
知识点 探究电流与电压的关系
实验步骤：
1. 根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置，电流表、电压表应选择合适量程，正负接线柱不要接反了。
2. 检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。
3. 再移动滑动变阻器的滑片，重做步骤2。
4. 整理器材。
1. 目的：探究电流与电压的关系。
2. 方法：控制变量法——控制导体的电阻一定，改变导体两端电压进行实验。
3. 滑动变阻器的作用：
(1)保护电路；(2)改变导体两端电压。
4. 多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论更具普遍性、客观性和科学性。
实验结论
(1)内容：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(2)下面的结论是错误的：
①通过导体的电流与导体两端的电压成正比——漏掉了结论的前提条件。
②电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比——弄错了结论的因果关系。
知识点 探究电流与电阻的关系
1. 目的：探究电流与电阻的关系。
2. 方法：控制变量法——控制导体两端电压一定，改变导体的电阻进行实验。
3. 滑动变阻器的作用：
(1)保护电路；(2)控制导体两端电压一定。
4. 多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论更具普遍性、客观性和科学性。
实验结论
(1)内容：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(2)下面的结论是错误的：
①通过导体的电流与导体的电阻成反比——漏掉了结论的前提条件。
②电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比——弄错了结论的因果关系。
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