《只听半句》PPT课件
学习目标
1.掌握本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习惯，不能只听半句。
设置情境
有一个小朋友听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗？
我会认：
丁 以 总 句 椅
无 术 及 脱 诉
算 场 拦 印 句
我会读：
句子 无用 脱衣
广场 总理 椅子
及时 阻拦 印刷
姓丁 算术
... ... ...
讨论：
听话只听半句好不好？应该怎样倾听别人说话？
思考：
读了课文，你有什么想法？
你有过什么样的笑话？和大家说一说。
小结全文
我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真倾听的好习惯。
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