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《我能行》PPT课件2

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《我能行》PPT课件2 详细介绍:

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《我能行》PPT课件2

学习目标:

1.认读生字,会写“我会写”中的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

瞄准     投篮     长凳   注意   

滚过去  捡起     晾在   等待   

篮球     活跃     与      融到

允许     约定     注视    球筐

求之不得     传递

汗流浃背

... ... ...

与 (与其)(给与)  

之 (取之)(为之)

注  (注视)(注意)   

视 (注视)(电视)

球 (篮球)(打球)  

跃 (活跃)(跳跃)

准 (瞄准) (准备)  

允 (允许)(应允) 

呆呆地坐在那    静静地躺着

呆呆地靠在那    静静地坐着

我一会儿读书,一会儿写字。

弟弟一会儿唱,一会儿跳。

... ... ...

想一想

日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。

面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会如何做?

说一说

小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。

请回答:是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩?

... ... ...

试一试

也许你觉得我能行,只是还没有去做;

也许你觉得我能行,果然就能行;

也许你觉得我能行,可是还没有成功;

1.唱一首自己喜欢的歌

2.朗诵一篇文章

自信者的一些基本特征

1.能够了解自身的需求与渴望,懂得肯定 自己和欣赏他人。

2.能够清楚、直接、坦诚、适当地表达自己真实的情感、态度和想法(不论肯定或否定)。

3.能够对自己的生活与选择负责,不盲从、不怨天尤人。

4.能够积极乐观地对待周围的事物。

自信的含义:

自信又叫自信心,是人们在正确认识自己的基础上,知道自己的长处和优势,能愉快地接纳自己,相信自己的能力和才干。

简单地说,就是指一个人对自己的积极感受 。

... ... ...

比一比

你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢?在同意的项目前画“√” 。

1、思维敏捷,上课积极发言

2、记忆力好,背英语单词快

3、学习成绩比较好

4、文艺方面有特长

5、在运动会中取得好成绩

6、在学科竞赛中取得好名次

7、当干部,组织能力强

8、善交往,朋友多

9、有同情心,乐于助人

10、身体健壮或身材苗条

11、作业书写认真,受到老师的表扬

12、动手能力强,积极参加课外活动 

... ... ...

自卑的表现

课堂上不敢举手,不敢站起来发言。

不敢尝试自己没有绝对把握的事情。

不敢当众表达自己的看法。

不敢主动参加班级的活动。

为什么会自卑?

自卑的人首先对自己不满:不满意自己的长相,不满意自己的状态,不满意自己的成绩等等。

因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观,有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。

结论:每个人都有自己的弱项,也都有自己的强项,没有必要自卑,而是应该努力去扬长避短,从而赢得别人的尊重。

自卑的表现

1.自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等。

2.把困难想象得过于严重,常处于孤僻悲观的状态,易自暴自弃。

3.严重者会轻生。

... ... ...

对自我优缺点的认识

看到自己的优点也看到自己的缺点愉快的接受自己

夸大自己的缺点,忽视自己的优点自己瞧不起自己

夸大自己的优点,忽视自己的缺点,自视过高

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