《“心正笔正”的柳公权》PPT课件2
柳公权简介
柳公权( 778－865年 )，是唐朝最后一位著名书法家，京兆华原（今陕西耀县）人。官至太子少师，故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第，在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答云：用笔在心，心正则笔正。时穆宗荒纵，为之改容，悟其笔谏也。他的字在唐穆宗、敬宗、文宗三朝一直受重视，他官居侍书，长在朝中，仕途通达。他书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿、欧阳询的字最好，便吸取了颜，欧之长，自成一体。他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结构严谨，有着“颜筋柳骨”的说法。“书贵瘦硬方通神”他的楷书，较之颜体，则稍均匀瘦硬，故有“颜筋柳骨”之称。 柳公权享年八十岁，一共臣事七位皇帝，历唐代宗大历十三年（公元778年）——唐懿宗咸通六年（公元865年），最后以太子少师死于任上。与王羲之、欧阳询、颜真卿和称“书法四大家”。
... ... ...
作品特色
柳公权的书法在唐朝当时极负盛名，民间更有“柳字一字值千金”的说法。他的书法结构紧凑，而且骨力秀挺，洒脱而有法度。在字的特色上，以瘦劲著称，所写楷书，体势劲媚，以行书和楷书最为精妙。也由于他作品独到的特色，因此，柳公权的书法有“柳骨”之称。
认识生字词
钦 宗 诀 溺 俭
肖 惹 职
... ... ...
一、朗读课文，思考文章按什么思路来写文章？
明确：按总—分—总来分。
第一部分（1）概括柳公权的书法成就。
第二部分（2-8）具体分述柳公权多次直言规 劝皇帝的事情。
第三部分（9）归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。
二、学习第一部分（自由阅读）。
1、了解柳公权在书法方面的成就有哪些？
明确：
⑴柳公权是唐朝著名的大书法家，
⑵他的字结构紧凑，骨力挺秀，洒脱而有法度，对后世影响极大。
⑶与另一位著名大书法家颜真卿并称“颜柳”,并用”颜筋柳骨“来形容他们的字。
2、用题目中的一个词来形容他的字—
3、柳公权的字骨力挺秀，洒脱有法，那他的人呢？请你从中找到一句话来概括。
4、用课题中的一个词形容他的人—
... ... ...
四、精读品味，体验感悟。
过渡：一次当穆宗问柳公权书法的秘诀时，他豪不犹豫地说：“用笔在心，心正则笔正。”
1、默读3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？
2、为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆，他不怕触怒皇上吗?
3、带着理解分角色读，穆宗和柳公权的对话。
[※柳公权豪不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”读出柳公权的铮铮铁骨，不向当权者奴颜卑膝]
... ... ...
五、整体回归，总结全文
1、教师总结：铮铮铁骨，笔正心正的柳公权如一面镜子照出了君主的得与失，表达了他对于国家的忠诚与爱。
*柳公权流芳百世的只是他的字吗？
2、我们带着敬佩的语气齐读最后一段。
3、引唐太宗的一段话：以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失。
明确：引导学生感悟，一个国家君主要容百川之胸怀，纳谏如流，更要有像柳公权这样正直，敢于说真话说实话的忠臣，国家才会兴旺、发展，人民才能安居乐业。
关键词：心正笔正的柳公权教学课件，语文S版五年级上册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，心正笔正的柳公权PPT课件下载，.ppt格式
