《火把节》PPT课件
学习目标:
1.掌握本课生字新词 ,积累“激情四溢”等词语。
2.理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受彝族特有的民族风情。
4.总结课文,赞扬彝族人民的优良美德。
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细读感悟
1.读了课文,你对彝族火把节有哪些了解?
2.你最喜欢哪些场面,说说你的感受。
学习第一部分
自读1—4自然段,说说以“我”第一人称口吻来写的好处?
为了欢度火把节,彝家人做了什么准备?
从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏
一直喝到第二天的早上。可以看出彝家人怎样的心情和待客之道?
自由朗读第二部分思考:
1.作者称火把节是激情四溢的盛典,谁理解“盛典”的“盛”和“典”各是什么意思?
“盛”:盛大、隆重。 “典”:郑重举行的仪式。
2.那么,“盛”和“典”究竟体现在哪里?再次阅读第二部分,深入感受和体会。
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作业练习
一、根据课文描述的情景,把句子补充完整。
1.日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋
2.夜幕降临,天上数不清的星星眨着眼睛,地上的火把犹如一条条火龙在大地上穿行。
根据课文内容,完成练习
1.火把节是在每年农历的________。到了那天人们_______游行,举行________、________、________等纪念活动。
2.火把节不是一个简简单单的节日,它更是_______________的象征。
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