《细胞的多样性和统一性》走近细胞PPT
第一部分内容：必备知识·素养奠基
一、使用高倍显微镜观察细胞
1.显微镜使用的基本步骤:取镜→安放→对光→压片→调焦→观察。
2.高倍镜使用的“四字诀”:
3.显微镜的目镜和物镜及其放大倍数:
上图中a、b、c、d表示显微镜的镜头,则:
(1)表示物镜的是_____,表示目镜的是_____,判断的依据是_______________________________。
(2)物镜和目镜的组合中放大倍数最大的组合是_____,放大倍数是____。
4.显微镜的观察结果:
上图是物镜和目镜四种组合分别观察到的视野,则:
(1)若A、B两个视野所用目镜相同,则__(填字母)视野所用物镜较长,物镜镜头与玻片之间的距离___(填“大”或“小”)。
(2)视野最暗的是__(填字母),图像太暗的调节方法是___________________。
(3)若要将B视野中标号为X的细胞移到视野中央,应将玻片向_____方移动。
【激疑】
用显微镜观察大肠杆菌时,物像放大了100倍,是否该细菌的面积或体积放大了100倍?
提示:不是。显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。
二、原核细胞与真核细胞
1.分类依据:_______________________________。
2.常见的原核生物与真核生物(连线):
3.两种原核生物的比较:
(1)名称:甲为_______,乙为_________。
(2)结构:①为细胞壁、②为_______、③为_______、④为_____、⑤为_______、⑥为鞭毛。
(3)生活方式:甲生物细胞中因含有_______和_______,能进行光合作用,为_____生物;乙生物多数种类营腐生或寄生生活,为_____生物。
【激疑】
酸奶中的乳酸菌与发面团中的酵母菌都是单细胞生物,区别它们的主要依据是什么?
提示:有无以核膜为界限的细胞核。乳酸菌无核膜,属于原核生物;酵母菌有核膜,属于真核生物。
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细胞的多样性和统一性PPT，第二部分内容：关键能力·素养形成
知识点一 高倍显微镜的使用
1.放大倍数相关分析:
2.物像移动方向的判断依据及方法:
(1)依据:显微镜所成的像为倒立放大的像,即物像与实物上下、左右均倒置。
(2)方法:相对于视野中央,物像偏向哪个方向就向哪个方向移动装片,即“同向移”。
3.低倍镜与高倍镜相关比较:
【思考·讨论】
轩轩同学用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时,发现观察效果不太理想。请帮助他解决以下两个问题:(科学探究)
(1)视野太亮,看不到物像,解决方法是_____________________________________。
(2)在低倍镜视野中发现一异物,当移动装片时,异物不动,换成高倍物镜后,异物观察不到了,则异物存在于_________上。
【素养案例】
图甲是一组目镜标有6×和16×、物镜标有10×和20×的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将装片中右上方细胞放大320倍观察,下列叙述错误的是 ( )
A.将装片向右上方移动,直到右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.换高倍镜后,图乙视野内细胞数将变为2个
【解题导引】
(1)图示信息:图甲中①②镜头无螺纹,应为目镜;③④镜头有螺纹,应为物镜,且③镜头长于④镜头,则③为高倍镜、④为低倍镜。
(2)关键知识:由低倍镜换高倍镜时,应先将观察物像移至视野中央,移动装片时,应遵循“物像同向移”。
【解析】选D。观察物像位于视野右上方,故应将装片向右上方移动,可使右上方的细胞位于视野正中央,A项正确;换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,B项正确;原放大倍数为160倍,现放大倍数为320倍,需将物镜由10×换为20×,即由低倍物镜④换成高倍物镜③,C项正确;放大倍数指放大的长度或宽度,图乙视野中充满4个细胞,则放大2倍后,视野内的细胞数为4×(1/2)2=1,D项错误。
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知识点二 细胞的多样性与统一性
1.细胞多样性的体现:
(1)形态上:真核细胞多种多样,原核细胞多种多样。
(2)结构上:真核细胞具有以核膜为界限的细胞核,原核细胞则无。
(3)功能上:如蓝细菌能进行光合作用,大肠杆菌不能进行光合作用。
2.细胞统一性的体现:
(1)来源相同:所有细胞都来源于先前存在的细胞。
(2)化学成分相似:不同细胞有相同的化学元素和化合物。
(3)基本结构相似:真核细胞和原核细胞均有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。
①真核细胞的共性:都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
②原核细胞的共性:都有细胞膜、细胞质、拟核等结构。
(4)遗传物质相同:真核细胞和原核细胞均以DNA作为遗传物质。
【思考·讨论】
美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素。试分析该细菌与蓝细菌相比,统一性表现在哪些方面。(科学思维)
提示:都有细胞膜、细胞质、叶绿素、DNA等,都能进行光合作用。
【素养案例】
如图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组。下列叙述错误的是( )
A.甲组中生物都没有细胞壁
B.甲组与乙组的分类依据可以是有无叶绿体
C.丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体
D.丁组中的生物细胞中都具有核膜
【解题导引】
(1)认识生物类型:噬菌体为病毒、蓝细菌为原核生物、变形虫为低等动物、衣藻为低等植物。
(2)确定分类依据:病毒和动物均不含细胞壁,病毒和原核生物均不含叶绿体,原核生物和低等植物细胞均含细胞壁,低等动物和低等植物均为真核生物。
【解析】选B。噬菌体为病毒,不具有细胞结构,变形虫为低等动物,不含细胞壁,A项正确;噬菌体和变形虫均不含叶绿体,蓝细菌为原核生物,不具有叶绿体,衣藻为低等植物,含有叶绿体,B项错误;噬菌体不具有细胞结构,不含染色体,蓝细菌为原核生物,不含有染色体,变形虫和衣藻均为真核生物,含有染色体,即丙组不含染色体而丁组含染色体,C项正确;变形虫和衣藻均为真核生物,细胞中均具有核膜,D项正确。
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