《鲧禹治水》PPT课件3
创设情境
你读过哪些我国古代的神话故事，说说你读后的感受。
鲧：传说中上古时代的一位天神
禹：即大禹，鲧的儿子。
（禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州。后人称他为大禹，也就是伟大的禹的意思。）
治水：治理洪水，治服洪水
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自学提纲
1、自由认真读课文，读准字音，读通句子。
2、找出生字新词，读读记记，并联系上下文或借助工具书加以理解。
3、画出不理解的词句，四人组成一个学习小组交流解疑，
4、想想这篇课文的主要内容。
读一读
禹 汪 壤 烫 浃
理解词语
汪洋——形容水势浩大的样子。
哀求——哀告请求。
祈求——请求;恳切地希望得到。
斥逐——排斥，驱逐。
息壤——古代传说的一种能自生长，永不减耗的土壤。
拯救——挽救;救济。
大发雷霆——比喻大发脾气，高声训斥。
泛滥成灾——江河湖泊的水溢出，形成灾难。
汗流浃背——浃，湿透，汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。
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理清脉络，练习概括
1、快速默读课文，动笔用“‖”为课文分段，并概括段意。
第一部分（第 1～4 自然段）：写鲧偷息 壤驱赶洪水，被杀死 。
第二部分（第 5～10 自然段）：写大禹带领人们疏通河道，治服了洪水。
原因：
①闹大水灾，大地汪洋一片，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。
②人们苦苦哀求天地，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
鲧治水的方法：
①探听秘藏息壤的地方。
②请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。
③把息壤放在地上，说一声“长”，息壤便伸展开来，赶退了洪水，露出了地面。
鲧治水的结果：
①天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。
②洪水重新泛滥，人们再次体会陷入灾难。
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鲧禹共同的精神：
善良勇敢、为民造福、无私奉献。
领悟写法
本文是一篇神话故事，丰富的想象和离奇的故事情节是它的主要特点。
那么课文中哪些情节使你感受到是离奇的想象？
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