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《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件

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《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件 详细介绍:

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《鲁提辖拳打镇关西》PPT课件

开启智慧门,积累小常识

小说的概念

运用叙述、描写及各种艺术手法,以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写,广泛地多方面地反映现实生活的一种文学体裁。

小说的三要素:人物,情节,环境

浏览文本,谁是读音小高手

唱喏(   ):一边作揖,一边打招呼。

聒噪(      ):吵闹,打搅。

恁地(     ):这样地,如此。

腌臜泼才(   )(     ):肮脏的无赖。

彀(     ):现在写作“够”。

赊账(     )         

臊子(     )

咄(     ):大声斥责。

磬(      )、钹(     )、铙(     )

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《水浒传》简介

《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《水浒传》如一幅长长的历史画卷,展示了宋代的政治文化,市井风情,社会景观。梁山好汉最引人注目,他们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。

《水浒传》中的一百单八将,传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传,并且形成了风景独特的“水浒文化”。 

《水浒传》的作者是谁?颇有争议。电视连续剧《水浒传》就标明原作者为施耐庵、罗贯中 2人。

作者介绍

施耐庵 

施耐庵是元末明初的小说家,兴化白驹场人(今属江苏)。他根据民间刘传宋江起义的故事,写成长篇小说《水浒传》。内容描述北宋末年当政者横征暴敛,以致官逼民反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事,塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事,更是引人入胜。《水浒传》是中国四大古典小说之一。(其他的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》)

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课文故事之前的情节

九纹龙史进去延安寻找师父王进,却误到了小种经略府所在的渭州。在茶坊里巧遇鲁达。鲁达对史进一见如故,邀他一同上街喝酒。在前往酒楼的途中,又遇见正在耍枪卖膏药的李忠,于是三人一齐去酒楼。

给课文分成四个部分,并简要归纳意思。

一(1-7)潘家酒楼,鲁达倾听金老父女的倾诉。(开端) 

二(8-9)鲁家客店,鲁达保护金家父女离开。(发展) 

三(10-20)郑屠肉铺,鲁达痛打郑屠。(高潮、结局)

四(21)渭州南门,鲁达亡命出走。(尾声)

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鲁达的性格特点

(1)酒楼会友倾听控诉 

动作:丢在地上(粗鲁)     摸出银子(爽利  慷慨) 

语言:大骂郑屠(不畏强暴  伸张正义 嫉恶如仇)

         说李忠不爽利(侠义  豪爽  慷慨) 

(2)客店送行

动作:打店小二 (勇武  嫉恶如仇)

(3)拳打郑屠

语言:三次消遣郑屠 (有勇有谋)

         打前骂郑屠 (有正义感  直爽) 

动作:三拳打死镇关西(勇武  嫉恶如仇) 

 ( 4 )智走他乡 

心理活动和语言:...(粗中有细,有勇有谋) 

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鲁达的性格总结

(1)仗义疏财,豪爽大方。

情节:请史进、李忠喝酒,向金家父女赠银。

(2)疾恶如仇、见义勇为。

情节:倾听金家父女诉苦,帮助其逃生。

拳打郑屠。

(3)暴躁鲁莽,但勇而有谋,粗中有细。

情节:听完哭诉马上就要去打死郑屠。

“在店门口坐了两个时辰”。先救助金家父女脱险再惩处郑屠。

教训郑屠时,先采用“寻衅滋事”的激将法,使自己痛打郑屠显得更合理,又保护了金氏父女,可见其考虑问题之周全。

打死郑屠后谎称其“诈死”以利逃脱,更见其机敏。

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中国古代白话小说不仅善于在情节的发展中刻画人物,而且善于通过外貌神情、语言行动描写,还有细节描写刻画人物。

什么是细节描写呢?

细节,细小的情节。即对描写的对象,进行具体的、细腻的描写,不仅摹其形,而且传其神。细节描写通常有肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节、景物和场景细节等。细节是揭示人物的内心世界,展现人物的个性特征和渲染气氛的一种有力手段。

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思考

鲁达生活在封建社会,那个时代,他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格,我们应该怎样看待鲁达这样的人物?

鲁达这样的人物形象更多的是让我们通过他们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社会主义法治社会,对他们那种路见不平,拔刀相助的江湖义气,独来独往的个人英雄主义应有正确的认识,不可以盲目搬用,要有法制观念,要依法办事。

小结

鲁达的性格特点:“义”、“粗”、“细”。

“义”是鲁提辖的灵魂,他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。

“粗”与“细”的统一, 是鲁提辖性格的特色。

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拓 展 训 练

比较阅读《武松醉打蒋门神》。思考:

1、两文都集中描写了“打”的场面,鲁提辖是以______打死镇关西的,而武松则是以______打得蒋门神在地求饶。两文表现的主题都是_______. 

2、在描写“打”的过程中,两文有什么相同点?

3、武松与鲁提辖的性格有什么区别?

思考

鲁达武松生活在封建社会,那个时代,他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格,我们应该怎样看待鲁达武松这样的人物?

鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社会主义法治社会,对他们那种路见不平,拔刀相助的江湖义气,独来独往的个人英雄主义应有正确的认识,不可以盲目搬用,要有法制观念,要依法办事。

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