《冯婉贞》PPT课件2
检查预习：
1、认读生字：自读、指名读、开火车读、读加点的字。
2、生字回文，检查学生读通情况。
3、自读课文，找出中心句。
1、认读生词
聪明 报仇 刀剑
派出 防备 砍杀
烧杀抢掠 无恶不作 连滚带爬
奋勇当先 跪下求饶 慌慌张张
狼狈逃跑 武艺高强 招架不住
2、导语：
同学们，上节课我们认识了一位只有19岁的女英雄——冯婉贞。谁还记得课文讲了一个什么故事？
... ... ...
理清文章脉络：
1、默读全文，概括文章主要内容。
（谁干了什么事，怎么样了？）
2、找出课文中那几个自然段重点写冯婉贞带领村民打败敌人的经过。
品读课文：
1、指名读第一自然段，说一说你了解了些什么。
2、结合学生的汇报，教师介绍时代背景。
3、指导读第二自然段。
4、过渡:冯婉贞为什么一声不响呢？她在想什么？指名学生读冯婉贞的话。
5、对策想好了，胸有成竹的冯婉贞又是怎样指挥乡亲们抗击敌人的呢？
6、再来看看那些拿着洋枪的敌人在我们的女英雄面前的表现吧。指名读描写敌人的句子。
7、通过对比悟情，你想对冯婉贞说些什么？
... ... ...
情感升华：
1、1860年，清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约，中国人民在帝国主义的铁蹄下备受欺辱，中国政府却要赔款、割让土地，听到这些你想说什么？
2、学习了英雄的冯婉贞父女带领谢庄百姓打败英军的故事，你又想说什么？
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