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《法西斯国家的侵略扩张》PPT课件

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《法西斯国家的侵略扩张》PPT课件 详细介绍:

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《法西斯国家的侵略扩张》PPT课件

第一部分内容:教学目标

知识与能力

学生通过阅读书本、查阅资料清楚意、德、日法西斯专政的建立;欧、亚战争策源地的形成;知道德国“国会纵火案”和纳粹党迫害犹太人的史实。

过程与方法

通过引导学生对德、日法西斯专政建立的背景和经过的思考,培养学生客观具体地分析和认识历史问题的能力。

情感态度与价值观

学习本课内容,使学生在增强爱好和平意识的基础上,有警惕法西斯主义重新抬头的意识。

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第二部分内容:意大利法西斯政权的建立

一战后初期意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。(近于瘫痪的意大利政府面对这种局面束手无策,无力控制局面,这样就为出现独裁统治提供了有利时机。)墨索里尼乘机组织了法西斯党。墨索里尼的下一个目标是要夺取全国政权,建立法西斯独裁统治。

1922年10月,法西斯党徒进军罗马,发动政变;意大利国王授权墨索里尼组阁,(标志着世界上第一个法西斯政权在意大利建立了。)

目的:夺取全国政权,建立法西斯独裁统治

意大利法西斯专政的特点

对内:实行独裁(恐怖)统治。对外:醉心于领土扩张(侵略扩张)

1929年的经济危机爆发后的意大利法西斯政权采取了什么措施应对危机?主要表现是什么?

面对危机,意大利法西斯政权从对外扩张中寻找出路;(墨索里尼企图以对外侵略来转移国内危机,重新瓜分世界的野心更加膨胀,从30年代开始,意大利对外发动了一系列战争。)

侵略扩张的主要表现:1935年入侵埃塞俄比亚;1936年正式吞并埃塞俄比亚。

在经济危机的打击下,德国走上了法西斯道路。出于共同利益,德、意两国勾结在一起,于1936年签订《德意议定书》,形成柏林—罗马轴心。使意大利和德国一起走向世界大战。再看德国法西斯统治的建立,欧洲战争策源地的形成。

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第三部分内容:德国纳粹党建立的背景

1929—1933年经济危机导致了严重的政治危机,对外:垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚,使德国重新获得领土和殖民地;对内:需要加强镇压国内日益发展的革命力量。

1932年,在国会选举中纳粹党成为第一大党;1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。(标志德国法西斯政权的建立)

大力发展军事工业,积极扩军备战

1935年,公开撕毁《凡尔赛条约》,实行普遍兵役制,建立起庞大的军队

1936年,派兵进驻莱茵非军事区

1938年,吞并了奥地利

1939年,吞并了捷克斯洛伐克

德国法西斯为什么要迫害犹太人?

1、历史因素:(宗教信仰)欧洲有久远的反犹传统。古代欧洲的罗马教廷由于宗教信仰,对犹太人进行宗教迫害,并且伴随着对犹太人的经济掠夺。

2、国际因素:西方大国实行绥靖政策,对纳粹姑息、妥协、退让,使迫害升级

3、个人因素:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。

希特勒实行法西斯专政统治的表现:

1.对内:实行恐怖独裁专制统治

⑴ 集总统总理于一身,称国家元首

⑵“国会纵火案”,打击德国共产党及进步人士

⑶ 解散一切工会,取缔除纳粹党以外的所有政党

⑷ 焚毁进步书籍,加强思想控制

⑸ 残酷迫害犹太人,掀起反犹狂潮

2.对外:撕毁《凡尔赛和约》,扩军备战

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第四部分内容:亚洲战争策源地的形成

结合所学知识,说说日本为什么会走上法西斯道路?

(1)明治维新改革不彻底,保留大量封建残余;

(2)军国主义传统根深蒂固;

(3)1929-1933年经济大危机的打击。

日本法西斯政权的建立

什么是军部?

日本军部建于明治维新后,不受政府控制,是当时日本庞大的军事官僚机构,包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。     

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第五部分内容:小结:

本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。

“一”指的是  一次经济大危机(1929~1933年经济大危机)

“二”指的是  两个战争策源地(欧洲、亚洲)

“三”指的是  三国轴心国集团(柏林—罗马—东京轴心)

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