《新世纪的新一代》PPT课件2
本节课知识目标
知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准确。
能力目标：学会歌曲《新世纪的新一代》，能有感情的演唱。
情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活力的情绪，进入学习情境。
欣赏与思考
歌曲表达了怎样的情绪？
歌曲的速度是怎样的？
为什么不用慢速来表现？
歌曲有什么特点？
... ... ...
选出你认为合适的答案
1、这首歌的音乐结构：
A ：A B：AB C：ABA
2、演唱的形式：
A：重唱 B：齐唱 C：合唱
3、演唱的情绪：
A：充满活力的 Ｂ：悲壮的 Ｃ：优美抒情的
... ... ...
歌曲常见的音乐结构
１、一段体：Ａ
２、两段体：ＡＢ
３、三段体：ＡＢＡ 或 者ＡＢＣ
加入伴奏节奏：
拍击节奏处：手节奏 X X X；
三角铁处：拍击腿部
... ... ...
小组合作展示台
1、歌曲还可以采取哪些演唱形式？
独唱、领唱
2、歌曲还可以怎样处理？
在拍击记号处还“嗨嗨”等
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