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《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT

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《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT 详细介绍:

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《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变PPT

第一部分内容:自主预习探新知

知识点一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

1.法西斯主义

(1)产生

①意大利:1919年墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个______主义政党。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。

②德国:1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“______”,是德国法西斯运动的开始。

③日本:1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是日本______的开始。

(2)特征:法西斯主义以______为基本特征,反对自由主义和共产主义。

(3)主张

①对内:实行恐怖______。

②对外:侵略扩张,______,争霸世界。

2.亚洲策源地的形成

(1)背景:世界经济大危机重创日本经济,日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是______。

(2)表现

①1931年:日本军队发动______事变,侵占中国东北。

②1936年:日本建立____________,以扩大对外侵略为基本国策。

3.欧洲策源地的形成

(1)1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯______,积极扩军备战。

(2)1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。

(3)1936年,意大利和德国结成______。至此,在亚洲和欧洲形成了两个战争策源地。

(4)1938年,德国吞并奥地利。

(5)英法实行______政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。

[深化拓展] 绥靖政策的含义

绥靖政策是“衰落的英、法帝国主义,面临德、意、日法西斯国家的挑战,为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。

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第二次世界大战与战后国际秩序的形成PPT,第二部分内容:合作探究攻重难

德日法西斯上台的原因

史料一 让该死的《凡尔赛和约》见鬼去吧!我们强大的德国军队总兵力已经超过了80万,我们的武器现在世界一流,这是欧洲和世界第一流的军队,德意志已经真正复兴了,万岁!从耻辱的第一次世界大战到现在,仅仅20年啊,德意志重新站起来了!让世界看看吧,德意志是永远打不倒的汉子!(全体欢呼,德意志万岁!!元首万岁!!)这是什么问题,这是在向全世界宣告:德意志是真正的优秀民族!——希特勒演说词

史料二 经济危机却沉重打击了日本的进出口贸易。1929年的外贸总额为43.6亿日元,1930年降至30.1亿日元,1931年又降至23.8亿日元。进口额1931年比1929年下降44%,出品额下降47%。1930年破产企业达823家,减资的有310家,1931年3月,陷于破产和停业状态的银行达58家。

史料三 帝国鉴于内外的形势,认为帝国当前应该确立的根本国策,在于外交和国防的互相配合,一方面确保帝国在东亚大陆的地位,另一方面向南方海洋发展……

——《基本国策纲要》

[思考]

(1)史料一中希特勒为什么利用《凡尔赛和约》向德国人进行宣传?

(2)根据史料二并结合所学知识,指出经济危机对日本产生了哪些影响?

(3)史料三中日本制定了什么国策?

德国法西斯专政建立的原因

(1)历史原因

①缺乏民主传统,专制主义军国主义势力比较强大;

②掠夺性的《凡尔赛和约》激发了德国的民族复仇情绪。

(2)现实原因:经济危机中遭受沉重打击,垄断资产阶级越来越倾向于建立独裁政府。

(3)直接原因:纳粹党利用德国社会对《凡尔赛和约》的不满,煽动极端民族主义情绪,妄图建立日耳曼人的“第三帝国”,骗取了人民、垄断资产阶级和军方的广泛支持。

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第二次世界大战与战后国际秩序的形成PPT,第三部分内容:当堂达标固双基

1.以下是1933年主要国家的经济状况表,此表最能说明当时(  )

A.德国遭到的破坏最严重

B.世界各国经济普遍下降

C.经济危机持续时间长

D.经济危机破坏力巨大

2.有人说:“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是(  )

A.纳粹党通过议会选举成为国会第一大党

B.纳粹党的对外政策得到德国人普遍支持

C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理

D.法西斯主义给德国人带来了实际利益

3.二战之前,中国、埃塞俄比亚、西班牙等国都发生了反抗法西斯侵略的局部战争,但未能遏制二战的爆发。下列对这一结局出现原因的解释,不正确的一项是(  )

A.三国力量弱,且各自为战

B.英、法等西方大国推行绥靖政策

C.德、意、日法西斯结成了同盟

D.凡尔赛—华盛顿体系的束缚

4.下图为20世纪美国画家亨利•科纳设计的宣传海报。下列各项对这一海报的理解,错误的是(  )

A.其创作不可能早于1941年

B.反映了反法西斯力量的联合

C.描述的是阿拉曼战役

D.坚信反法西斯战争必将胜利

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