《开满鲜花的小路》PPT课件(第二课时)
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。（重点）
3.体会出开满鲜花的小路给大家带来了快乐。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题：
文中“美好的礼物”指的是什么？为什么称其为“美好的礼物”？
串珠问题：
1.一读：读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里。
2.二画：画出描写开满鲜花的小路特点的句子。
3.三品：说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的。
4.四探：这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？
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开满鲜花的小路PPT，第二部分内容：品读释疑
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
从“先生、您”可以体会出什么？
从“先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
你从“赶紧”这个词体会出了什么？
“赶紧”说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么，然而打开后他却认不出来，为下文去松鼠太太家做好了铺垫。
原来，包裹破了，里面的东西不见了，看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
“懊丧”一词说明了什么？
“懊丧”一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼，他懊恼怎么会把东西都漏在路上。
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开满鲜花的小路PPT，第三部分内容：结构主旨
课文结构
收到包裹——认不出
找松鼠太太看——空空的——懊丧
开满鲜花
刺猬太太——绚丽多彩——惊奇
狐狸太太——五颜六色——奇怪
松鼠太太——花朵锦簇
课文主旨
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。 表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
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开满鲜花的小路PPT，第四部分内容：教师点拨
1.分角色朗读课文。
教师点拨：分角色朗读课文要在正确、流利朗读课文的基础上进行。朗读时边读边画出文中不同人物说的话，再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗读。
2.读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_________________________________。
◇山坡上___________________________________。
◇_________________________________________。
参考答案：有一条弯弯的小路。
有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河。
3.课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的事物？
参考答案：课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。生活中美好的礼物还有：风雨中出现在头顶上的小花伞等。
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开满鲜花的小路PPT，第五部分内容：当堂检测
一、下面加点字的拼音有四个是错误的，请找出来画上横线，并将正确的写在四线格里。
包裹 邮寄 一堆 颗粒 漏下
懊丧 刺猬 绚丽 花籽 礼物
二、读拼音写词语。
yóu dì yuán( )黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹单，yuán lái( )是长颈鹿dà shū( )给鼹鼠先生寄来的lǐ pǐn( )。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yóu jú( )去领包裹。
三、比一比，组词。
油（ ） 员（ ）
邮（ ） 原（ ）
弟（ ） 堆（ ）
递（ ） 准（ ）
里（ ） 局（ ）
礼（ ） 居（ ）
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