统编版中外历史纲要上册《两次鸦片战争》PPT精品课件，共14页。
学习目标：
1.分析鸦片战争前的世界与中国；
2.了解鸦片战争爆发的原因经过及影响；
3.掌握鸦片战争后中国向西方学习的历程。
学习重难点：
1.重点：两次鸦片战争；战争后中国向西方学习的历程
2.难点：两次鸦片战争；战争后中国向西方学习的历程
19世纪中期的世界与中国
1、世界
（1）格局：工业革命后半个多世纪，资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。
（2）表现
①英国：社会生产力飞速增长，对产品市场和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈。当时，英国掌握着资本主义世界的霸权。英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了亚洲。
②法国：从越南打开侵入亚洲的缺口。
③俄国：19世纪40年代，势力侵及中国东北和新疆地区。
④美国：商人活跃于世界各地，美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。
2、中国
（1）格局：当欧洲进入资本主义发展时代，清政府作为中国的统治者对世界形势的变化浑然不觉。
（2）表现
①政治：中国社会仍然停留在封建社会，君主专制统治仍很顽固。
②经济：自给自足的小农经济是主要的生产方式.
③科技：科技处在传统状态，落后。
④军事：武备落后，八旗和绿营作战能力很差，使用的武器主要是冷兵器，远远落后于英国的热兵器。
⑤阶级：社会阶级矛盾正在激化中，各地农民起义此起彼伏。
两次鸦片战争
1、第一次鸦片战争
（1）导火索：虎门销烟
①鸦片战争前，外国鸦片商人逐年扩大对华鸦片走私，使中国一年流失的白银在1000万两以上。
②面对广州外海的鸦片走私，道光皇帝特命湖广总督林则徐前往广州严厉禁烟。林则徐将英美鸦片商人呈缴的走私鸦片烟土2万多箱，在虎门海滩公开销毁。此举向世界表明了清政府禁烟的决心和弃绝毒品的道德心。
③英国大鸦片贩子认为中国禁烟措施损害了英国的利益，英国议会通过决议批准政府对华发动战争。
（2）经过：1840年，英国远征军总司令懿律率军舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。
（3）结果：这场反击英国侵略的战争，以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。
（4）《南京条约》：这个条约是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，中国被迫割让香港岛、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等。1843年，清政府又与英国签订《虎门条约》。
（5）延续：1844年，美国、法国先后迫使清政府签订《望厦条约》《黄埔条约》。通过这些条约，英、美、法三国从中国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权、内河航行自由权等。
（6）影响：鸦片战争由此成为中国近代史的开端，《南京条约》等一批不平等条约的签订，长期影响了近代中国历史的进程。
2、第二次鸦片战争
（1）背景
①英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权，但是未能达到鸦片贸易合法化的目的。
②为进一步打开中国市场，他们便要求修约。
③清政府以《南京条约》不是商约为由，拒绝修约。
（2）经过：
①1856年，英法两国对中国发动了第二次鸦片战争。美俄两国以调停人面目出现。
②1858年，清政府被迫分别与英法两国签订《天津条约》。
③次年，英法拒绝按照清政府指定路线进京换约，进攻大沽炮台，遭到清军反击，英军损失很大。
④1860年10月，英法联军抢劫、焚毁圆明园后，进入北京城，迫使清政府签订《北京条约》。
（3）结果：通过《天津条约》《北京条约》，英法获取了割地、赔款、开放通商口岸等大量权益。鸦片以“洋药”名义，纳税进口，实现了鸦片贸易合法化。
（4）延续：俄国借机迫使清政府签订《北京条约》，并承认《瑷珲条约》，抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地，还把俄方提出的边界走向强加给中国，为此后大规模侵占中国领土制造根据。
3、两次鸦片战争的影响：从《南京条约》到《北京条约》，外国侵略者把不平等条约体系强加在中国身上，中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会演变为半殖民地半封建社会。
开眼看世界
1、背景：《南京条约》签订后，道光皇帝仍不知道英国位于何方，充分反映了清朝统治阶级高层的封闭、愚昧与腐朽。
2、代表人物及著作
（1）林则徐：在广州开办译馆，罗致译员，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，汇译成《四洲志》等书稿，供对外交涉时参考。
（2）魏源
①著作：《海国图志》一书。
②内容：这部书按照世界五大洲介绍各国历史、地理和社会现状，介绍外国军事和科技。书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。
③评价：是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。
（3）徐继畬
①著作：《瀛寰志略》一书。
②内容：系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国的考察和介绍。
3、影响：这些睁眼看世界的仁人志士，初步提出了向西方学习以求自强的主张。
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