统编版中外历史纲要上册《社会主义建设在探索中曲折发展》PPT优质课件，共20页。
学习目标：
了解中共八大、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、社会主义建设的总路线、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整等内容，认识中国人民不懈探索适合中国国情的社会主义建设道路。
了解“文化大革命”的经过，吸取“文革”的教训。
了解全面建设社会主义时期的建设成就，认识其开创性、奠基性作用。
了解中国重返联合国、中美关系正常化和中日建交等外交成就，认识综合国力与外交的关系。
重点 中共八大，国民经济的调整。
难点 全面建设社会主义时期的经验教训。
全面建设社会主义
1.社会主义建设的成功探索
（1）中共八大
内容
①指出主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②制定主要任务：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
意义 是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
（2）关于正确处理人民内部矛盾的思想
①内容：1957年春，毛泽东提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
②影响：为认识中国基本国情奠定了理论基础，接着，全党整风运动和全国反右派斗争开展起来。
2.探索中的初步失误与调整
（1）失误
表现
1958年，中共中央提出社会主义建设总路线，在全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。
评价
反映了广大人民追切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但忽视了客观的经济规律。
影响
对社会主义建设经验不足；以及当时的自然灾害等因素，1959-1961年我国经济发生了严重困难。
（2）调整
表现
①从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。
②对政治、文化，教育，科研，民族，知识分子等方面政策进行重要调整。
③1962年初的七千人大会深入地总结了经验。
结果
①1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。
②1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。
文化大革命
1.原因：20世纪60年代中期，毛泽东强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
过程
发动：1966年春夏全面发动，给社会和生产秩序带来严重混乱。
调整：1972年和1975年，周恩来、邓小平先后主持中央日常工作，进行调整，经济形势有了明显好转。
结束：1976年10月，中央政治局粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”。
3.性质：“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
伟大的建设成就
1.成就
（1）工业：逐步建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系；大规模的三线建设增强了国防力量，改善了工业布局。
（2）农业：通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
（3）国防科技：成功爆炸了原子弹、氢弹试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。
（4）教育卫生：教育、医疗卫生事业得到蓬勃发展。
（5）外交
①建交高潮：20世纪70年代，中国迎来了与世界各国建交的又一次高潮，其中大多数是发展中国家。
②重返联合国：1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③中美、中日关系正常化：1972年，中美开始走向关系正常化；中日正式建交。
2.意义
（1）在社会主义建设中涌现出的无数先进典型和英雄模范人物。这一时期形成的崇尚劳动，敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们。
（2）为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
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