《“今天”是一个礼物》PPT
想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做?
当然,每天不留分文地全数提领是最佳选择。
你可能不知道,其实我们每个人都有这样的一个银行,她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上,她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销,没有分秒可以结转到明天,你也不能提前预支片刻。
想要体会“一年”有多少价值,你可以去问一个失败重修复读的学生。
想要体会“一月”有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲。
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时间好脆弱!
漫无目标,一片茫然;
丢三落四的毛病;
无谓的来往、无意义的聊天、电视剧、 游戏、玩手机、煲电话粥等;
错误或不良的方法办事;
不会说“NO”的滥好人;
做事拖拉的习惯;
一次想完成太多的事情;
消极的心态或情绪;
做事不分轻重缓急。
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学习效率自测
1、自习课上,你是否因为借东西,找东西而浪费了不少时间?
2、自习课上,你是否时而翻翻这本书,时而翻翻那本书,不知道该看什么?
3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢?
4、课堂上,你是不是经常会走神、发呆、趴台?
5、听课时,你是否常因老师讲到的某个话题,而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容,耽误老师的上课时间呢?
6、上课了或晚自习,你是否需要大概5分钟左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢?
7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢?
8、早晚读时,当老师或者课代要求大家自由朗读,你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢?
9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗?
10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间?
11、你是否有抄作业的坏习惯?
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向时间要效率??
1、充分利用时间,特别是零散时间;
2、做事情有计划;
3、学习要保持充足的睡眠,要注意劳逸结合;
4、做事情时集中注意力,克服上课说话、分神等坏毛病。
方法一:做好预习,对课堂内容有一定了解
方法二:认真做笔记,使自己能够跟老师思路走。
5、克服拖拉等坏毛病
方法:准备备忘录,写下当天要做的事情,包括要交的东西和作业
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珍惜时间
珍惜点滴时间,积少成多。
时时有事做,事事有时(间)做。
科学利用时间,提高效率。
当天的事当天完成。
要有紧迫感和压力感。比尔盖茨说:“微软离破产只有七天。”我们呢?“离考试永远只有一天。”
要有坚定的目标和持之以恒的毅力。
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