《空山鸟语》PPT课件5
学习目标
掌握描摹具体事物的方法。
学习和运用圈点批注的方法。
进一步学习朗读的技巧。
培养自己热爱自然,追求自由、快乐的幸福生活。
预习检查
婆娑 奇崛 爽飒
红喙 厮磨 微醺
鹧鸪 缥缈 寂寥
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自主探究
课题是《空山鸟语》,你听了全文的朗读后,觉得山是空的吗?
合作探究(一)
山中哪些鸟叫声吸引了作者?请把描写鸟声的句子找出来,先品析(抓住鸟声的特点),后朗诵(设计朗读的语气语调和感情)。
合作探究(二)
不同的鸟语给了作者不同的感受,他也从这些鸟语中听懂了不同的内容,作者在这些不同的鸟语中听懂了什么呢?表达了作者哪些思想感情?表现了他怎样的人生追求?
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作者简介
郭枫,江苏徐州人,生于1933年,1947年进入南京“国军遗族学校”学习,后随校赴台,1950年就读于台北师大附中,台湾著名作家。他的民族意识和传统意识很强。1988年开始,他为台湾文学与中国大陆文学的交流日夜奔忙,并在北京大学设立“郭枫文学奖”。主要作品有散文集《早春花束》、《老家的树》等,诗集《郭枫诗选》等。
自主赏析
文中运用比喻、拟人、排比等修辞手法的句子很多,请你挑出你最喜欢的一句,读一读,品一品。
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