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《青藏高原》PPT教学课件

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《青藏高原》PPT教学课件 详细介绍:

《青藏高原》PPT教学课件《青藏高原》PPT教学课件

九年级音乐上册《青藏高原》PPT教学课件,共22页。

《青藏高原》PPT课件包含历史文化、作品介绍、 拓展资料等内容。

藏族歌舞

传统民歌是藏族民间文学的结晶,运用比喻、联想、拟人等手法,描写藏民的生活、风俗、男女感情或历史故事。藏民性情豪迈,歌唱至高潮往往手舞足蹈,因此形成有歌必舞、舞中有歌的藏族歌舞。“跳果谐”是最常见的藏族群体舞,男女老少手拉手围成一圈,以顿地开始,踏足为节奏,边唱边跳,以往跳果谐有男女各聚一边的习俗,但现在则已混杂一块。“跳弦子”也是群体舞,年轻男女在胡琴伴奏下共舞,内容多叙述男女的爱慕之情或农村的田间工作。“卓”和“热巴”是属于技巧性较高、动作奔放强烈的藏族歌舞,“卓”流行于藏南,舞者腰系大鼓,边击边舞;“热巴”流行与藏东和川、滇一带,由一男一女共舞,男手执铜铃,女一手抓圆鼓、一手拿槌,绕着圆圈婆娑起舞。

电视剧《天路》描写我军入驻西藏,两代官兵为西藏修筑青藏公路的事迹,表现了广大官兵为民族团结做出的巨大贡献。歌曲吸收了藏族民歌的音调素材,具有浓郁的藏族风格和鲜明的时代气息。这是一首人类面对自然抒发情怀的歌曲,体现了天人合一的精神境界。

曲调采用民族六声羽调式创作而成,具有小调式的特点,较为抒情、沉重,并有辽阔、遥远的特点。明朗的慢板,高亢、富有山歌风格。歌曲运用了三种节拍,即四四拍、四二拍、四三拍。

歌曲的风格个性十分突出。第一,选用了“呀拉索”这一具有典型青藏高原特色的衬词;第二,音域非常宽广,前后跨越十五度,音调也十分高亢,因此增加了演唱的难度,同时,对于演唱者的嗓音条件也提出了很高的要求;第三,歌曲的旋律具有民族个性的美感及大器;第四,引子与结束句形成了前后呼应的完美效果。

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