《跟祖父学诗》PPT课件
第一部分内容：作者资料
萧红（1911年-1942年），著名女作家，原名张迺莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。1940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。
相关资料
《呼兰河传》于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》，该作品以萧红自己的童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年来的封建陋习在社会上形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。
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跟祖父学诗PPT，第二部分内容：本课生字
警 唬 啼 瑶
沥 衰 鹂 鹭
读音：“警”是后鼻音。
写法：“警”是上下结构，“言”的首横要写长些。
“沥”是边音。
注意“哀”与“衰”的区别。
“鹂”是边音。
“鹭”是边音。
词语解释
传诵：辗转传布诵读。
警告：本文指提醒，使警惕。
吓唬：使害怕；恐吓。
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跟祖父学诗PPT，第三部分内容：课堂思考
“我”是怎样学诗的？“我”在学诗的过程中有什么特别的收获？
“我” 跟祖父学诗，先是不知道意思跟着念；后来是在祖父讲了意思以后念。“我”在学诗过程中的特别感受是：觉得诗念起来好听，自己念诗开心。
读完全文，你能用一个词概括作者在童年跟祖父学诗时的感受吗？
快乐、无忧无虑、自由、幸福……
同学们用了一组美好的词语表现了作者童年跟祖父学诗的快乐。实际上，这也是作者要表达的情感。你们觉得文中哪些地方最能表现“快乐”呢？
答：“早晨念”“晚上念”“跟着喊” “真好听”“有趣味”“得意”。
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