《值日生》PPT
第一部分内容:课文导入
同学们,你们喜欢当值日生吗?说说为什么?你平时是怎么当值日生的?我们一起去看看小刚和玲玲他们是怎么当值日生的。
学习目标
1、认识本课14个生字:值、负、责、查、令、官、轮、将、节、记、兰、掉、急、扫 ,会写8个字:负、责、令、官、节、记、急、扫 ;
2、正确认读词语,理解“值日生”、“红袖章”、“挺着胸”、“昂着头”等词语的意思;
3、正确、流利、有感情地朗读课文;
4、通过讨论、反复朗读、联系生活谈感受等手段,引导学生在学习的过程中明白为人处事的正确态度。
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值日生PPT,第二部分内容:课文阅读
在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!要负责检查卫生, 又要负责整 队,像个 “司令官”。
有一天, 轮到小刚当值日生。他戴上红袖章, 挺着胸昂着头, 像个小“将军”。第二节课以后, 他从墙上摘下值日生记 录本, 盯着每个同学。突 然, 他发现兰兰在掏手绢的时候, 把一张废 纸掉 在了地上, 他急忙把兰兰的名字记在本子上。
第二天, 兰兰当值日生。第二节课以后, 她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑 ), 就悄 悄地把它们扫)走了。小刚看见了, 脸一下红了……
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值日生PPT,第三部分内容:知识链接
理解下列词语:“值日生”、“红袖章”、“挺着胸”、“昂着头”等词语的意思;
理解小刚脸红的原因,懂得凡事应从自身做起,严格要求自己以及当小干部是为同学服务的道理。
自由朗读,进行讨论:
1、玲玲和小刚当值日生时有什么不同的表现?小刚的脸为什么会红?
2、联系课文仔细体会小刚是怎样当值日生的?反复朗读第二自然段,勾画描写动作的系列词语,感受小刚的神气和得意。
3、玲玲和小刚当值日生时有什么不同的表现?小刚和玲玲他们俩谁的值日生当得好?为什么?
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值日生PPT,第四部分内容:课文总结
课文共三个自然段:第一自然段写在班上当值日生非常神气;第二自然段写小刚值日时特别神气、得意,他发现同桌玲玲无意掉了一张废纸就记下她的名字;第三自然段写玲玲值日时,发现小刚椅子底下有铅笔屑,就悄悄地把它们扫走了,小刚看见后,脸红了。学习玲玲从自身做起,严格要求自己的好品质。
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值日生PPT,第五部分内容:课后作业
1、掌握字词;
2、有感情的朗读课文并体会小刚的内心变化;
3、如果明天轮到你当值日生,你该怎样做?
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