《日记两则》PPT
第一部分内容:课文导入
同学们写过日记吗?日记中记录着我们生活中的点点滴滴,如果你养成记日记的好习惯,那一定会给你的生活留下无穷的美好回忆。
日记两则
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日记两则PPT,第二部分内容:初读要求
学生用自己喜欢的方式自由读课文,要求读准生字的字音。长句子和难读的句子要多读几遍,读通顺,读连贯。
我会读
芦 傻 弱 拨
钟 剥 靠 湿
阳光明媚 观察 拨开 微弱 小鸡雏
春风送暖 注视 剥去 硬喙 湿漉漉
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日记两则PPT,第三部分内容:自读思考
自由读第一则日记,用横线勾画出作者看见的句子,用波浪线勾画出作者听见的句子,用虚线勾画出作者想到的句子。
语句品析
这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。我和妈妈一起到乡下外婆家去玩。一进门,我就看见墙角的草窝里,一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。我好奇地问:“外婆,芦花母鸡生病了吗?”外婆笑着说:“傻孩子,芦花母鸡正在孵小鸡呢!再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。
小组讨论:“我”为什么要记下这件事?
日记就是把自己感兴趣的事真实地记下来。
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日记两则PPT,第四部分内容:语句品析
“嗒,嗒嗒……”我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。声音很微弱。我轻轻拨开母鸡身下的羽毛,发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒……”几分钟过去了,那孔似乎没有多大变化。怎么回事呢?可能是小鸡出不来吧。我对外婆说:“让我帮它剥去那个硬壳。”外婆告诉我:“别碰它,它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”原来是这样。我点点头,又悄悄地注视着。过了一阵,终于,从母鸡身下的蛋壳里艰难地钻出一个湿漉漉的小脑袋—小鸡出世了!
全班讨论:小鸡出壳的过程。
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日记两则PPT,第五部分内容:思 考
学了课文后最大的收获是什么?
读了第一则日记了解了“我”到外婆家玩,看见母鸡孵小鸡,想亲眼看见小鸡是怎样出生的。读了第二则日记了解了“我”观察到的小鸡出壳的过程。
质疑再探
浏览课文,小组交流:日记与前面学习的课文有什么不同的地方?
日记没有题目;在文章的第一行写事情发生的日期、星期和天气情况;内容是当天发生的有趣的事或自己的新发现。
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日记两则PPT,第六部分内容:课文小结
这两则日记写了小作者仔细观察母鸡孵化小鸡的过程,表现了儿童强烈的好奇心,启发我们自觉地用自己的眼睛去观察生活,用自己的心去感悟生活,主动地用自己的笔去记录生活。
小练笔
今天我们随作者的观察了解了小鸡出壳的过程,学习了日记的写法,你是不是也有了写日记的冲动?那赶快拿起手中的笔,记录下自己生活中的点点滴滴吧。写一则日记,注意格式。
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