《下大雨》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容，体会雨大的特点（重点）
3.通过朗读感悟，体会作者对大自然地喜爱之情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
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下大雨PPT，第二部分内容：课堂问题
核心问题：
课文表达了作者怎样的思想感情？
串珠问题：
1.课文写了大雨中哪些景物？
2.这些景物突出了什么？
3.找出描写这些景物的动词。
4.从这些动词中你能体会到什么？
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下大雨PPT，第三部分内容：品读释疑
雨真大。
课文开头的作用？
“雨真大“三字开门见山，点明中心。
下得屋顶上起了烟。大雨点落在天井的积水里，砸出一个一个丁字泡。
你从这句中体会到了什么？
从“屋顶上起了烟” 可以看出雨很大，而且密。“砸”写出了雨点大，速度快。
我用两手捂着耳朵，又放开，听雨声：呜——哇；呜——哇。下大雨，我常这样听雨玩。
从“呜——哇，呜——哇”感受到了什么？
“呜——哇，呜——哇”是手捂住耳朵又放开听到的声音，可以看出我的调皮和对雨的喜爱，也可以看出我是一个热爱大自然的人。
雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。
从“东倒西歪”一词体会出了什么？
“东倒西歪”是大雨中荷叶的状态，从“东倒西歪”可以看出雨很大。
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下大雨PPT，第四部分内容：问题解答
核心问题：
课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者对大自然的热爱。
串珠问题：
1.课文写了大雨中哪些景物？
课文写了大雨中地荷叶、大黑蜂、紫薇花、麻雀、蜻蜓、乌龟。
2.这些景物突出了什么？
这些景物清新自然，突出了雨下的很大。
3.找出描写这些景物的动词。
描写这些景物的动词有：大黑蜂：钻；麻雀：躲、钻；蜻蜓：倒吊；乌龟：昂、看、爬。
4.从这些动词中你能体会到什么？
大黑蜂怕雨，描写它的动词可以看出雨大；麻雀的动作可以看出麻雀很聪明，侧面写出雨大；蜻蜓地动作突出了雨大；描写乌龟的动词可以看出乌龟喜欢雨。
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下大雨PPT，第五部分内容：课文主旨
本文通过写下大雨时动植物的不同表现，写出了雨大这一特点，表现了作者对大自然地喜爱之情。
走进中华传统文化
【歇后语】
1. 九月的菊花逢细雨 ——点点滴滴入心田
2. 睛天不赶路 —— 等着雨淋头
3. 剪了毛的绵羊遭雨淋 ——浑身哆嗦
4. 急雨打在水缸里 ——心里翻起了泡;
5. 货郎儿跑白雨 ——顾了这一头，顾不了那一头。
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下大雨PPT，第六部分内容：课堂小结
作者用生动有趣的语言，描绘出了下大雨时动物、植物的不同表现。让我们感受到了雨大的特点及作者对大自然的热爱。
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下大雨PPT，第七部分内容：当堂检测
一、连一连。
二、看拼音，写词语。
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