《咏鹅》PPT
第一部分内容：新课导入
骆宾王
骆宾王（约619—约687年），而《唐诗三百首新注》记载，其是公元640年出生，逝世日期不祥。骆宾王字观光，婺州义乌人(今中国浙江义乌)人，唐朝初期的诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰，又与富嘉谟并称“富骆”。骆宾王七岁能属文，尤妙于五言诗，尝作《帝京篇》，当时以为绝唱。《骆宾王文集》遗世。
初为道王府属，历武功主簿，又调长安主簿。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。
这首古诗，以一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏时的神态描绘得极为生动活泼。
全诗共四行，前两行写鹅叫时的样子，后两行写鹅游水嬉戏时的情景，表达了作者对鹅喜爱的情感。
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咏鹅PPT，第二部分内容：基础知识
预习检查
1、将生字的读音读正确。
2、数一数有几句话，编上号码。
字词乐园
曲：弯曲。
项：脖子
曲项：弯着脖子。
向天歌：昂着头，朝着天空高声唱歌。
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咏鹅PPT，第三部分内容：课文详解
咏鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项 向天歌。
白毛 浮绿水，
红掌 拨清波。
诗歌大意：
鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清清的水波。
这首诗以一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱的感情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
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咏鹅PPT，第四部分内容：概括主题
这首诗表达了作者对鹅十分喜爱的情感，表现出了儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
写法点拨
同学们，你们朗读得真精彩，大白鹅都忍不住要夸夸你们了！可是，聪明的你们，能不能也像骆宾王一样，留心观察周围的事物，把自己对美好事物的喜爱之情，用诗歌、儿歌的形式表达出来呢？
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咏鹅PPT，第五部分内容：拓展提升
课下搜集一些有关鹅的资料，了解鹅更多的知识；找几篇描写鹅的文章读一读，知道更多有关鹅的有趣的故事。
心灵感悟
这节课小朋友们欣赏到了鹅的形象、颜色、姿态，感受到了鹅的美好形象，使我们产生对鹅的喜爱之情，受到了美的教育。激发了大家学习古诗的兴趣。
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咏鹅PPT，第六部分内容：随堂练习
一、填一填，读一读。
鹅，鹅，鹅，
曲项向（ ）歌。
（ ）（ ）浮绿水，
（ ）掌拨（ ）波。
二、照样子，说几个。
歌 歌曲 唱歌 （ 歌声 ）
向 方向 向阳 （ 向前 ）
清 清水 清风 （ 清河 ）
拨 拨开 拨动 （ 拨掉 ）
三、我是公正的小法官。（在对的下面打√）
曲子 （qū qǔ √） 弯曲（ qū√ qǔ ）
绿水 （lǜ√ lù ） 波浪（ bō√ bē ）
咏鹅 （yǒng yòng） 红色（ hóng√ gōng ）
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