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《宽容是一种爱》PPT

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《宽容是一种爱》PPT 详细介绍:

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《宽容是一种爱》PPT

第一部分内容:学习目标

1.理解“宽容是一种爱”的主旨。

2.理清论证的层次结构。

3.学习本文的论证方法。

4.学会宽以待人,相信宽容的力量。

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宽容是一种爱PPT,第二部分内容:走近作者

肖复兴,1947年生,中国著名作家,原籍河北沧州,现居北京,1968年到黑龙江生产建设兵团(现今北大荒农垦)插队知青,曾任《人民文学》杂志社副编辑,国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。

当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副编辑。已出版50多种书,曾多次获北京、上海至全国地区优秀文学奖。

议论文三要素

论点:作者的观点和看法。

论据:论述论点的依据。

论证:论据论述论点的过程和方法。

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宽容是一种爱PPT,第三部分内容:字词积累

一 泓   嘹 亮   深 邃   得 逞

摩肩接踵   虚与委蛇   剑拔弩张

独占鳌头

【纷繁】多而复杂。

【得逞】(坏主意)实现;达到目的。

【居功自傲】自认为有功劳而骄傲自大。

【摩肩接踵】肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。

【虚与委蛇】对人假意敷衍应酬。委蛇,敷衍,应付。

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宽容是一种爱PPT,第四部分内容:整体感知

1.本文的中心论点是什么?

宽容是一种爱。(或:要学会宽容。)

2.本文是按照什么思路来论证“宽容是一种爱”这一论点的?

课文先是提出论点——宽容是一种爱,简要阐述宽容的意义;

然后重点阐述为什么说宽容是一种爱以及如何做到宽容待人;

最后进一步强调“宽容是一种爱”的观点。

结构梳理(提出问题、分析问题、解决问题)

【第一部分(1-3段)】采用小诗开头,引出“宽容是一种爱”这一论点。

【第二部分(4-5段)】列举普鲁斯特和贝索勒的例子,论证什么是宽容。

【第三部分(6段)】告诉人们如何做到宽容待人。

【第四部分(7-8段)】进一步论述宽容终会有所得。

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宽容是一种爱PPT,第五部分内容:细节感知

1.本文怎样提出中心论点?

文章以一首小诗开头,接着列举商业时代的AA记账方式,提出宽容是一种爱。

2.课文开头所引用的一首小诗有怎样的表达作用?

开头引用小诗的作用是:

1)引出中心论点,并充当论据,论述了要学会宽容的道理。

2)这种开头,生动有趣,激发了读者的阅读兴趣。  

3.课文中作者如何告诉我们做到“宽容”?

课文中作者主要从两个方面告诉我们做到“宽容”:

首先是要允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养;

其次是要以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。

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宽容是一种爱PPT,第六部分内容:艺术特色

课文运用了怎样的论证方法?有什么作用?

【举例论证】

列举了作为定比定律的发现者,普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒的事例,来论述宽容就是“允许别人反对,不去计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其中的营养”,这样的宽容让人感动。通过举具体的事例加以论证,能使论证更具体、更有说服力。

“这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影,落花流水。”这句运用了什么论证方法?

运用比喻论证,生动形象地论证了“这种宽容让人感动”。语言精辟,化抽象为具体,使论证生动形象、浅显易懂。

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宽容是一种爱PPT,第七部分内容:课堂小结

“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”宽容有如江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。学习这篇议论文让我们对宽容有了更多认识,也学会了宽容也是一种爱。

随堂练习

把本课内容与自己生活经验结合起来,就应如何培养自己的宽容,在与人发生矛盾时该如何妥善处理,写一篇心得体会。(500字以上)

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