《忆读书》第二课时PPT
第一部分内容：复 习 导 入
上节课，我们在理清作者思路的基础上，针对文章最后一句话提出了几个有价值的问题，还记得是哪些问题吗？
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忆读书PPT，第二部分内容：体会“读书好”
小组交流汇报
作者是通过描写“多读书”的往事来说明“读书好”的，那读书到底有哪些好处呢？
从文中哪些词句能感受到读书给冰心带来了享受？
《三国演义》
a. 由被动听书到主动读书。抓住“津津有味”，“咬了牙”，“居然越看越懂”感受能随时体会读书的快乐是一种享受。
b. 两次把书“丢下”，最终还是读完了。
为什么冰心把书丢下了，过后又捡起来继续读？
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忆读书PPT，第三部分内容：体会“读好书”
冰心认为什么样的书是“好书”？
要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的作品来读。
根据以往的读书经历，你觉得我们应该选择什么样的书读？
能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书才能算是好书。
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忆读书PPT，第四部分内容：感悟“读书方法”
回顾冰心的读书经历，你们觉得在读书方法上，可以带给我们哪些启示？
回顾自己的读书经历 学了这篇课文，你觉得自己做到“多读书，读好书”了吗？
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忆读书PPT，第五部分内容：布置作业
阅读一本自己感兴趣的书，准备在班级的“读书沙龙”上与大家交流读书心得。
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