《狼牙山五壮士》PPT
第一部分内容：助读资料
狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。
狼牙山是河北省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名。
历史背景
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时间，日军残杀人民6674人， 烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件,使根据地人民受到了严重损失。
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狼牙山五壮士PPT，第二部分内容：词语解释
居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
词语积累
带数字的词语：
横七竖八 接二连三 朝三暮四
杂七杂八 一五一十 颠三倒四
杀一儆百 隔三差五 说三道四
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狼牙山五壮士PPT，第三部分内容：初读感知
1.课文主要写了五壮士的什么事？
这篇课文写的是五壮士为了___________________________，____________，_____________最后____________的故事。
2.课文按什么顺序写的?为课文每部分拟一个小标题。
段落划分
全文共9个自然段，可分五部分。
第一部分（1）：写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。
第二部分（2）：写六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。
第三部分（3）：写五个战士决定把敌人引上绝路。
第四部分（4-5）：写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人。
第五部分（6-9）：写五位壮士英勇跳崖。
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狼牙山五壮士PPT，第四部分内容：课文解读
1.默读第一段，说说五壮士是在什么情况下接受任务的?
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
集中兵力 大举进犯。敌人很疯狂，我军人很少，寡不敌众 ，力量悬殊。
2.默读第二段，说说五壮士是怎样诱敌上山英勇杀敌的？表现了什么？
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
说明我军战士英勇机智。
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狼牙山五壮士PPT，第五部分内容：写作手法
学习点面结合描写场面
第2自然段中的战斗场面的描写，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这是“点面结合”的写法。
这种写法的好处是：既集中表现了五壮士的英勇顽强，又突出地表现了每一个战士对敌人的恨，对祖国与人民的爱，对完成任务的坚定以及可贵的牺牲精神。
拓展延伸
在五勇士坚守的棋盘陀主峰上建有纪念塔，为五角星，共五层，高十余米，塔正面有聂荣臻手写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。
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狼牙山五壮士PPT，第六部分内容：课堂练习
一、看拼音，写词语。
xuán yá fèi ténɡ shān jiàn
（ ） （ ） （ ）
rì kòu chóu hèn báo zi
（ ） （ ） （ ）
二、把下面的词语补充完整。
满（ ）怒火 全神（ ）注
横七（ ）八 悬崖（ ）壁
斩钉（ ）铁 气（ ）山河
居高（ ）下 昂首（ ）胸
壮烈（ ）迈 坚强不（ ）
三.读句子，注意划线的词语，体会五壮士的英雄气概。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
主要是对马宝云神态、动作的描写，可以体会到五壮士英勇顽强、宁死不屈、仇恨敌人、的大无畏牺牲精神。
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