《小公鸡和小鸭子》PPT(第二课时)
第一部分内容：激趣导入
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
品读释疑
看插图，说说小公鸡和小鸭子哪里长的不一样？
小公鸡的嘴尖尖的，
小鸭子的嘴扁扁的。
小公鸡的脚像竹叶，
小鸭子的脚像枫叶。
读课文，说说文中的小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的？
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
在草地上，小公鸡是如何帮助小鸭子的？
在草地上，小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
思 考：
读一读下面两个句子，看看有什么不同。
A、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
B、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
“偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。
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小公鸡和小鸭子PPT，第二部分内容：主题延伸
说一说你和同伴在学习上、游戏时互相帮助、共同合作的事。
示例：我喜欢画画，同桌数学学得好。我遇到数学难题，同桌总是不厌其烦地给我讲解，同桌做手抄报时，我会帮他简单修饰一下花边图案。
语言描写
这篇课文运用了生动的语言描写，比如小鸭子的语言：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”都表现了小鸭子对小公鸡的关心。 我们在平时写话时，要让语言描写生动、形象，需要注意以下几点。1.语言要符合人物的身份，大人有大人的语言，孩子有孩子的语言，不要弄混了哦！2.语言要符合场合，在不同的场合会说不同的话，所以，我们要注意描写语言时要分清在不同的地方。
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小公鸡和小鸭子PPT，第三部分内容：本课小结
课文主旨
从课文中你明白了什么道理？(核心问题)
本文是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，赞扬了他们团结友爱、互相帮助的美德。
课堂小结
这是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性，以及它们团结友爱、互相帮助的美德。从而使我们受到启发，懂得了要关爱他人，帮助他人。
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小公鸡和小鸭子PPT，第四部分内容：拓展延伸
团结友爱歌
班集体，小天地，
大家相亲相爱在一起。
你帮我来我帮你，
我们大家齐帮他。
“谢谢你”和“对不起”，
文明用语不忘记，
团结友爱手牵手，
我们都是好朋友。
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小公鸡和小鸭子PPT，第五部分内容：当堂检测
一、照 样 子， 换 一 换，再 组 词。
例：脱→( 说 )( 说话 )
她→( )( )
何→( )( )
二、填 空。
土( ) 一( )
( )面 石( )
小( ) ( )苗
( )水 ( )好
( )声 表( )
唱( ) 大( )
三、一 字 开 花。
四、补 充 句 子。
1．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡( )跟在小鸭子后面，也下了水。
2．小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子( )游到小公鸡身边。
作业布置
把这个故事讲给爸爸妈妈听，并跟他们说说你都懂得了哪些道理吧！
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