《肥皂泡》PPT(第二课时)
第一部分内容:课时目标
1.能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。(难点)
2.体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。(难点)
开门见山
上节课我们学习了冰心奶奶的《肥皂泡》,初步了解了课文内容。这节课我们继续学习课文。
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肥皂泡PPT,第二部分内容:深入探究
学习第1-3自然段:
自由读课文第1-3自然段,找出你最喜欢的语段,做上标记,并在空
白处简单写出你喜欢的理由,跟同桌说一说,读一读。
读读你喜欢的语句,一边读一边想像着画面,把你想到的画面说出来。
抓住重点词语(“和弄”“黏稠”)
体会到吹肥皂泡的动作特别轻。吹肥皂泡的动作有什么特点?你是从哪体会到的?
(动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送;样子轻:轻圆的、轻悠悠地飘过)
由动作的“轻”过渡到样子“轻悠悠”。
正因为慢慢地吹,才会有这样轻圆的网球大小的泡,只有轻轻地一提,肥皂泡才能轻悠悠地在空中飘游。看来吹肥皂泡也要我们认真地去做,仔细地去琢磨,小心地去吹,吹起的泡泡更要精心呵护,才能飘得更高更远。谁还想再读读?
学习第4自然段:
谁喜欢冰心描写肥皂泡美丽的这段文字,把你想到的美丽画面说出来?
抓住重点词句理解。从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面去考虑,结合自己吹肥皂泡时观察到的情景来理解。
“五色的浮光”“乱转”
(五色--即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色,后来泛指多种颜色。浮光--液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。)
五色的浮光在什么样的球面上乱转?
“轻清透明”
(“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点)。
朗读:轻清透明的球面上浮光百转、色彩斑斓,多美丽,多神奇呀!
在这段中你还喜欢哪句话?
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肥皂泡PPT,第三部分内容:感悟升华
在“吹肥皂泡”游戏的过程中,冰心奶奶不但做了泡泡水吹了泡泡,还认真的欣赏了自己吹出的每一个肥皂泡,她满怀爱心和向往,写下了这篇美妙的文章,让我们一起再美美地读一读这篇文章。
拓展延伸
再玩吹肥皂泡,把自己所看、所想记录下来。
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肥皂泡PPT,第四部分内容:课时作业
一、查字典,我知道下面词语的意思。
玲珑娇软:指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。
山巅:亦作“ 山颠 ”。山顶。
玉簪:用玉做成的簪子。也叫玉搔头。
二、用“√”给画线字选择正确的读音。
黏稠(zhān nián) 屏着呼吸(ping bǐng)
挨着(āi ái) 光影凌乱(léng ling)
三、照样子,写词语。
例:轻悠悠 颤巍巍 美滋滋
沉甸甸 黑洞洞
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