《飞向蓝天的恐龙》PPT(第1课时)
第一部分内容:学习目标
1.认识“钝、仅、描、隧”等13个生字,会写“笨、钝、谈、鸽 ”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。 (重点)
3.了解课文主要内容,激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(难点)
我们都知道恐龙是一种庞然大物,现在已经灭绝了,然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第二部分内容:作者简介
徐星:(1969.7—),汉族,新疆伊犁人,理学博士,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员,民盟中科院副主委,英国《皇家学会学报—生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。
主要作品有《未亡的恐龙》等。
小资料
赫胥黎:(1825-1895),英国著名博物学家。在达尔文发表《物种起源》一书后,他竭力传播进化学说,是第一个提出人类起源问题的学者。在比较解剖学、海洋生物学、人类形态学和古生物学等方面做出了杰出的贡献。
主要著作《人在自然界中的地位》等。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第三部分内容:我会认
钝 仅 描 隧 衍 吨 斤
颅 膨 捷 栖 辟 崭
识字方法
形近字识记法
钝(钝角) —— 吨(几吨)
加一加识记法
卢 + 页 = 颅 组词:头颅
山 + 斩 = 崭 组词:崭新
笨
组词 笨重 愚笨 笨拙
造句 海狮看起来很笨重,行动却很灵活。
写法 左窄右宽,“本”的捺要舒展。
钝
组词 迟钝 钝角 愚钝
造句 一个人不经常反省,头脑会变得迟钝。
写法 第一笔撇稍长,“屯”的竖弯钩宜舒展有力。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第四部分内容:词语解释
五彩斑斓:形容灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛颜色绚丽,非常漂亮。
造句:春姑娘迈着轻盈的步伐,把五彩斑斓的鲜花撒向大地。
欣喜若狂:高兴得快要发狂,形容非常高兴。
造句:听到妈妈要带我去泰山游玩的消息,我欣喜若狂。
茹毛饮(yǐn)血:是用来描绘原始人不会用火,连毛带血生吃禽兽的生活。指处在没有开化的状态。
造句:在原始社会,我们的祖先过着茹毛饮血的生活。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第五部分内容:自读提示
1.把课文读2-3遍,读准字音,读通句子。
2.想一想:恐龙是怎样飞向蓝天的?
朗读第1自然段,找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它们之间有什么关系.
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
第1自然段告诉了人们一个什么样的重要信息呢?
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
“一支”表明不是全部,“漫长的演化”指经历了长时间的演变过程,体现了作者用词的准确性。
恐龙与鸟儿无论从外形上,还是从生活习性上,我们都觉得两者之间毫不相干,但是早在19世纪,英国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处,他们相似在哪里呢?为此科学家们又做了些什么呢? 朗读2自然段,用简单的表格来演示科学家们的研究历程。
如何理解“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”?
“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石,为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第六部分内容:课堂练习
一、看拼音,写词语。
kǒnɡ lónɡ chí dùn suì dào niǎo yì
( ) ( ) ( ) ( )
shì j ì bèn zhòng háo bù xiāng gān
( ) ( ) ( )
二、选择合适的词语填空。
实现 出现 浮现 发现
1.谈起鸟类,我们头脑中自然会( )轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
2.地球上的第一种恐龙大约( )在两亿三千万年前。
3.随着越来越多精美化石的( ),他们离这一愿望的( )已越来越近了。
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