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《藏戏》PPT课件下载

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《藏戏》PPT课件下载 详细介绍:

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《藏戏》PPT课件下载

第一部分内容:谈话激趣,导入新课

听一听,看一看,你能说出这些戏曲的名称吗?

祖国不仅有丰富多彩的节日习俗,还有独具特色的艺术形式。生活在我国西南部青藏高原上的藏族,就是一个古文化十分发达的民族。那里的人们所创造的举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌,它有着1300多年的历史,是中华民族历史上最久远的戏剧之一。

藏戏剧种、流派众多,表演形式富有民族特色,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷。

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藏戏PPT,第二部分内容:整体阅读,初步感知

阅读课前导语,明确自读要求。

默读课文,注意默读速度。边读边画出文中不懂的词语,利用工具书或者联系上下文理解其意思。

同桌相互交流自己不懂的词语。

速读课文,思考:作者是从哪几个方面来写藏戏的?

作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。

默读课文,思考:课文中哪些自然段讲了藏戏的形成?哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色?

第4—7自然段讲藏戏的形成。

第8—18自然段讲藏戏的艺术特色。

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藏戏PPT,第三部分内容:朗读品味,了解藏戏的特点

读1—3自然段,初步了解藏戏的特点。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?

说说你读出了什么。

藏戏有三个突出特点:戴着面具演出、没有舞台、演出三五天不结束。

连续三个排比式的反问句,更加突出了藏戏的特点,其中还洋溢着民族自豪感。

读课文8—17自然段,具体了解藏戏的特点。

(1)戴着面具演出

默读第8—14自然段,了解藏戏中面具的特点。

结合具体的面具,说一说每种颜色分别象征着什么。

(2)藏戏演出没有舞台

自由读第15、16自然段,结合“不要……不要……不要……只要……”来体会藏戏的一个重要特征——以广阔的大自然为背景,道具更是简陋到了极点。

(3)一部戏要演三五天

默读第17自然段,说说藏戏中一部戏要演三五天的原因。

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藏戏PPT,第四部分内容:自主研读,了解藏戏的形成

自由读第4—7自然段,思考藏戏是怎样形成的,试着用自己的话说一说。全班分享,其他同学认真听,听后提出需要补充的内容。

唐东杰布的传奇故事有哪些神奇色彩?

以弱抗强的传奇:为民造福

凶险的自然

数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

年轻的僧人

年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。

创造奇迹的传奇:

一无所有

唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘……劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。

58座铁索桥

身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

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藏戏PPT,第五部分内容:拓展延伸,课堂小结

有着千年悠久历史的藏戏,在经历了一次又一次的风雨洗礼之后,时至今日,犹如一朵盛开在青藏高原上的雪莲花,深深扎根在西藏人民心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活中的真、善、美,鞭挞现实生活中的假、丑、恶。可以说,它是藏族群众的精神寄托,是高原儿女创造的一个艺术珍品。

板书设计

概括特点——戴着面具、没有舞台、演三五天

形成过程——发誓架桥、组藏戏班、募捐架桥

艺术特色——面具、舞台、剧情、唱腔、动作、时长

传承方式——师传身授

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